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2017下半年教师资格幼儿综合素质提分试题九答案

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发表于 2017-10-20 20:50:57 | 显示全部楼层 |阅读模式
2017年下半年教师资格证笔试考试时间是11月4日。小编为广大考生整理了2017下半年教师资格幼儿综合素质提分试题九答案相关内容,请学员们及时规划复习时间!更多教师资格考试内容持续更新中,请考生及时关注文都教师考试网(jiaoshi.wendu.com)。
    一、单项选择题(本大题29小题,每小题2分,共58分)
    1—5CBAAB6—10CBADD11—15ACDAC
    16—20BDDCB21—25BADBA26—29CDAC
    二、材料分析题(本大题共3小题,每小题14分,共42分)
    30.
    (1)该老师的教学行为体现了育人为本的儿童观。
    育人为本的儿童观要求以促进幼儿发展为目的;公平公正地对待每个幼儿;尊重热爱幼儿;因材施教,促进幼儿的个性发展。该班主任做到了以上几点,充分关心、理解敏敏,根据其自身的特点要求所有的幼儿都要给予他充分的关注,帮助他走出自闭症。(10分)
    (2)该老师的教学行为体现了教师是促进幼儿发展的指导者,塑造幼儿心灵的工程师,是幼儿的养护者。(4分)
    31.
    (1)刘老师违背了为人师表、教书育人的教师职业道德规范。(2分)
    (2)为人师表要求教师要严于律己,以身作则,在各个方面为幼儿树立榜样。教师应该衣着得体、语言规范、举止文明。这位教师一方面教育幼儿要爱护环境,另一方面自己在行为上却给了幼儿错误的引导,并没有以身作则去爱护环境。(6分)
    (3)教书育人要求教师要注意自己的品行。教书育人,品德为先。为此,教师首先要自身行得正、坐得端,为幼儿树立一个品德模范。教师随意扔垃圾很明显就是破坏环境的行为,举止不当,没有给幼儿一个好的模范。(6分)
    32.
    (1)白发让作者实实在在地看到华发已生,从而感叹时光飞逝,人生苦短。(4分)
    (2)依次写了时间在钟表中、生活中、生命中行走。(4分)
    (3)作者认为时间并不是无情地抛弃我们,而如同我们的伴侣,伴随我们走过一生。因此我们应该热爱、珍惜时间,让生命在时间里充满意义。(6分)
    三、写作题(50分)
    33.

        分数
       

        20一16分
       

        15—11分
       

        10一6分
       

        5—1分
       

        基
        础
       

        内
        容
        20
        分
       

        符合题意
        中心突出
        内容充实
        思想健康
       

        符合题意
        中心突出
        内容较充实
        思想健康
       

        基本符合题意
        中心基本突出
        内容单薄
        思想基本健康
       

        偏离题意
        中心不明确
        内容不当
        思想不够健康
       

        等
        级
       

        表
        达
        20
        分
       

        符合文体要求
        结构严谨
        语言流畅
       

        符合文体要求
        结构完整
        语言通顺
       

        基本符合文体要求
        结构基本完整
        语言基本通顺
       

        不符合文体要求
        结构混乱
        语句不通
       

        发
        展
        等
        级
       

        特
        征
        10
        分
       

        1.观点深刻:(1)透过现象深入本质,(2)揭示事物内在的因果关系,(3)观点具有启发作
        用
        2.表现力强:(4)立意高远,(5)材料丰富,(6)论据充足,(7)论证严密
        3.有文采:(8)用词准确,(9)句式灵活,(10)善用修辞,(11)文句富有表现力
        4.有创意:(12)见解新颖,(13)材料新鲜,(14)构思新巧,(15)推理想象有独到之处,
        (16)有个性特征
       

    说明:
    (1)基础等级项,要兼顾“内容”与“表达”两个方面。“题意”项以符合所给材料的内容为准。
    (2)发展等级项,不求全面,可根据“特征”4项16点中若干突出点按等级评分。
    (3)错别字、标点错误每处扣1分,最多扣3分。
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