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1.幸福教育是师生发挥主体创造性的教育.在幸福教育中,师生都是教育活动的创造者.师生在教育活动中是主动还是被动,是创造的活动还是机械的活动,直接决定着教育的状态和境界.没有教育者的主观能动性的发挥,亦没有教育者的主体性,没有教育者的创造性,幸福教育就很难体现崇高的理想.
这段文字是针对什么问题阐述观点的( )
A.幸福教育是创造性的教育
B.幸福教育如何体现崇高的理想
C.幸福教育来源于教育者的创造性
D.幸福教育应该是机械活动
2.面对心理辅导与治疗的本土化,我们要对西方的理论存有一种开明的态度,迫切的问题是:我们如何以实证方式如结果研究,来检验有关理论在中国人中之有效性,然后去芜存菁.同时,通过吸收、借鉴外国的理论和方法,发展或创造出适合中国文化和中国人特点的心理辅导和治疗体系.
对这段话的主要意思概括最恰当的一项是( ).
A.心理学是一门因人而异、因材施教的学科
B.我们迫切需要用实证方式来验证西方心理辅导与治疗理论的科学性
C.心理辅导与治疗的本土化目标的实现,要建立在对西方理论去伪存真和自主创新的基础上
D.尽可能开明的对待西方理论,海纳百川,博才众长,方能实现心理辅导与治疗的本土化
3.中国的工业革命开始得相对较晚,其大部分效果在过去四十年中才显现出来.它对中国人与自然环境关系的影响,发生得肯定比其他任何地方都要快,而且可能比其他任何地方都要强大.随着政治越来越稳定,大规模的发展、生产、消费、运输和废物处理已经改变了中国.
上述文字透露出来的潜在的信息是( ).
A.中国工业改革的效果在较长时间内才能显现出来
B.中国工业改革对中国的影响比其他任何地方都快
C.中国工业革命后政治越来越稳定
D.中国自然环境的发展前景和威胁
4.要想使中小股东的合法权益真正得到有效保护,完善投资者保护方面的立法并加强执法力度仅仅是其中的一方面,更重要的是,必须要在国有上市公司中尽快引入市值考核机制,将国有大股东利益与广大中小股东利益有机统一在一起.
这段文字表达的主要观点是( ).
A.必须保护中小股东的合法权益
B.必须尽快引入市值考核机制,有机统一大中小股东利益
C.在投资者保护方面,需要完善立法并加强执法力度
D.中小股东的合法权益根本得不到有效保护
5.一间坐满了观众的剧院突然发生大火,争于逃生的观众都渴望从有限的紧急出口中尽快逃出去,但当所有人挤成一团时,必然会因为相互拥挤和彼此践踏而影响逃生速度.在这种紧急情境下,最佳的解决方案是大家同时采取合作策略,按照一定规则有序通过紧急出口.
这段文字所强调的主要是( ).
A.当事人不合作既会损害自身利益也会损害他人利益
B.利己策略往往无法实现自身收益最大化的目标
C.维护自身利益是需要与他人合作和付出一定代价的
D.合作策略比利己策略更有利于实现当事各方效用的最大化
1.答案: A
【中政解析】:
据提问可知此题是表面主旨题.
题干是典型的总—分结构,题干首句点明主旨:"幸福教育是师生发挥主体创造性的教育."然后进行简单论述.A项表述正确.B、C说法片面,只是文段中的细节重复,D项说法错误,与文意不符.故正确答案为A.
2.答案: C
【中政解析】:
>根据提问方式"概括"一词可知考查表面主旨.材料中冒号后是">心理辅导与治疗的本土化"需要的态度:要"验证有效性,>去芜存菁>">.>然后用"同时"引出第二个需要的态度:>要>"吸收、借鉴">.>表面主旨必须包含这两面,故正确答案为C>.
>选项A在材料中未提及;选项B以偏概全,仅提到了"检验有效性";>选项D以偏概全,仅提到了"吸收、借鉴".
3.答案: D
【中政解析】:
据提问知"潜在的信息"可知此题属于隐含主旨题.题干中先提到工业改革,后又展示对自然环境发展的前景及威胁,所以D正确.选项A在原文中并未提出,属于无中生有,故排除.选项B是从文段中直接表达出来的信息,并非推论和潜在传达的信息,排除.题干最后一句提到了"政治越来越稳定",所以C项也属于直接表达信息,并非推论,故也排除.故正确答案为D.
4.答案: B
【中政解析】:
据提问可知此题为表面主旨题.
文段用递进词"更"强调"在国有上市公司中尽快引入市值考核机制,统一大小股东的利益"是保护中小股东利益的有效手段,B正确.
A项未把握重点,不是文段要突出的内容;C项不是保护"投资者",而是保护"中小股东的合法权益",范围扩大;D项说法错误,从文中得不到体现.故正确答案为B.
5.答案: D
【中政解析】:
根据提问"主要"一词知本题为表面主旨题.
材料首先提出问题,接着提出了在这种情况下的解决方法——合作,即合作策略比利己策略更有利于实现当事各方效用的最大化.解决方法为阐述重点,故正确答案为D.
A、B项错误,材料阐述"合作策略",而非"利己策略"和"不合作".C项错误,材料并未提到"付出一定代价". |
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发表于 2017-8-19 19:15:37