教师资格证面试《美化修饰小账本》简案

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    教学内容：
    科学出版社初中信息技术七年级下册第四单元《节约家庭开支》中活动3《美化修饰小账本》。
    教学目标：
    知识与技能目标
    1、会用Excel设置文字格式，包括了字体、字号、字型以及对齐等;
    2、会用Excel设置表格外观，包括调整行高列宽、设置表格边框和设置表格底纹;
    过程与方法目标
    1、体验动手操作练习Excel的过程;
    2、掌握实践是学习知识的优良方法;
    情感、态度及价值观目标
    1、通过动手操作，增强学生的实践能力，激发学生的学习兴趣;
    2、通过表格外观的美化，培养学生的审美能力。
    教学重难点：
    重点：excel中单元格字体、字号、对齐的设置方法，表格边框，单元格底纹的设置;
    难点：根据具体情况，设置excel格式。
    教学过程：
    一、情景导入(温故知新)
    复习上节课表格基本操作，引入新的内容——美化修饰小账本。(板书：美化修饰小账本)
    二、探索新知
    1、设置文字格式(板书)
    下面我们大家先来看下设置好的表格效果(课件展示)
    自主探究1：设置字体格式(板书)
    自主探究2：设置对齐方式(板书)
    学生独立参照课本完成任务，交流成果。
    (二)设置表格外观(板书)
    前后4个同学为一个小组，完成下列任务，并讨论方法。
    小组合作1：调整行高列宽(板书)
    小组合作2：设置表格边框(板书)
    小组合作3：设置表格底纹(板书)
    三、感受成功，体验快乐
    1、课堂评价
    自我评价：通过本节课的学习，我学到了什么?
    2、教师总结
    四、布置作业，检验成果
    板书设计：
    美化修饰小账本
    一、设置文字格式
    1、设置字体格式
    2、设置对齐方式
    二、设置表格外观
    1、调整行高列宽
    2、设置表格边框
    3、设置表格底纹
    教学反思：
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