教师资格每日一练2017年（8月3日）-教师网

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1.对待幼儿出声的自言自语，成人正确的处理方式为(    )。
    A.发展为对话言语
    B.发展为真正的外部言语
    C.任其自然发展
    D.发展为真正的内部言语
    2.活动性原则源自于(    )的“从做中学”。
    A.皮亚杰
    B.夸美纽斯
    C.福禄培尔
    D.杜威
    3.3、4岁的幼儿看见玩具小汽车或者小凳子，就开着“车”当司机，嘴里还“嘀嘀……嘟嘟……”“下车了”说个不停。这体现了无意想象(    )的特点。
    A.无预定目的，由外界刺激直接引起
    B.主题不稳定
    C.以想象过程为满足
    D.内容零散
    4.问儿童“1加1等于几”，儿童可能无法回答，但若问他“1个苹果加1个苹果等于几个苹果”，他就比较容易做出回答，这是儿童(    )的体现。
    A.动作思维
    B.形象思维
    C.逻辑思维
    D.发散思维
    5.儿童每天摄入脂肪应占总热能的(    )。
    A.10%～15%
    B.15%～20%
    C.20%～25%
    D.25%～30%
    答案及解析：
    1.D【解析】自言自语是从外部言语向内部言语的一种过渡，成人应正确面对。
    2.D【解析】杜威认为，教育是生活的过程，强调从做中学，从经验中学，强调活动性、经验性的主动作业，现代教育中的活动性原则就源自他的这一思想。
    3.A【解析】无意想象无预定目的，是由外界刺激直接引起。幼儿的想象没有目的性和计划性。
    4.B【解析】形象思维是凭借头脑中的具体形象和表象解决问题的思维，学龄前儿童利用具体形象来进行思维。
    5.D【解析】儿童每天摄入脂肪应占总热能的25%～30%。