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2016医疗事业单位考试之如何让面试语言更给力

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发表于 2017-7-15 17:56:26 | 显示全部楼层 |阅读模式
医疗卫生人才网讯:专家在长期实践和研究中发现,面试对考生的言语表达能力要求比较高,因为良好的语言表达能力能够从侧面看出考生心理素质良好程度,思维敏捷,知识面广等特征,尤其是面试,考官就可以根据这个确定考生是否具备从政的基本素质,直接影响考生面试的成败。
    考生在面试时,就是一个说服考官录取和接纳的过程,同时也是让考官信服的过程。在考场中言语表达流畅,具有一定说服力,更易获得考官的认可。那么怎么样才能提高面试语言的说服力呢?下面把脉考生语言问题,介绍几个技巧来增强考生面试语言的说服力。
    第一,心理调适,助跑面试
    相随心生,口乃心之的门户考生在考场的语言表达有时会直接出卖考生,暴露考生的心理问题。有些考生由于对考场环境的不适应、对面试题型及思路不明确、自身知识储备欠缺等原因,心里没有底气,导致不能很流畅的表达对试题的理解。
    华图教育专家建议:广大考生务必要随时注意自己的心理变化,及时进行调整,尤其是在临考前我们更要做好这项工作。考生可以在考前静下心对自己的情况进行反思,针对自己的不同情况,是过于紧张、知识不足,还是题型掌握不够充分,要及时有针对性的调整。进考场前,考生要保持心态平稳乐观,要记住去面试不是上审判台,自己已经事先有所准备了,岂能尽如人意,但求无愧我心,只要把考场作为展现自己才能的舞台自然展现即可。
    第二,提高气势,增强语感
    在面试考场中,许多考生畏惧考官,在气势上显得怯生生、拘谨,非常不自然。同时,文弱的气势也在答题过程中暴露出来,让考官听起来像催眠曲,不具有吸引力,无法达到说服考官的目的。那么如何能让语言更具有穿透力,唤醒考官的耳朵,让考官的心随你动,成功的说服考官呢? 提高气势,增强语感就是不二之选了。
    华图教育专家建议:考生务必高度重视面试中的气势。气势在很大程度上影响着面试的最后结果。如果我们自己在气势上先声夺人,就可以很好地赢得面试成功的先机。考生可以利用清晨的大好时光进行专门的语言训练,通过大声朗读富有激情的文章来培养自己的气势,诸如《亮剑精神》、奥巴马就职演讲等,反复训练气势会与日俱增。同时要增加语言的感染力,考生要学会人题合一、人境合一,要学会忘我、学会控制,要给考官一种雷霆起于侧而不惊,泰山崩于前而不动的镇定感,将我们饱满的感情恰如其分地展现给考官。
    第三,提升语言逻辑性 让考官眼明心亮
    语言的逻辑性是信息有效传递的根本保证,就是考生在作答时语言要简洁、精练、流利、清晰。但是有的考生在考场的作答逻辑性不强,主要表现在结构不严谨、层次不分明、推理不严密、概念不确切,判断不准确,这样的话,会让考官听了一大顿,不知其所以然。感觉像坐过山车似的总在云里雾里的,身心备受折磨,不仅说服不了考官,还会给考官留下比较差的印象。
    华图教育专家建议:一是根据考题内容需要,适当选用短句,交错运用长短句。短句的特点是简单精练,言简意赅,富有力量,同时又易于使人接受。但是当面试中要回答一些比较复杂的问题时,单纯地选择短句,难以完整地表达思想。这时,考生也可以根据考题内容的需要适当地选用一些长句,与短句交错使用,同样可以收到好的效果。 二是适当使用时间词或序数词。表达观点时,适当地使用时间词比如首先、其次、再次、最后,序数词比如第一、第二、第三,还有表示空间方位的词,可以增强语言的逻辑性,使表达内容更加清晰明确。 三是指代清楚,表达明确,没有歧义。 语言中含有大量指代词时,容易造成语言重复,指代不清。面试时应使用较正式的语言,一般主语不应省略,且应说出全称。此外,有些词语和句式本身就语义含糊,比如可能、也许、不一定等,回答时尽量少用这些不确定的词。避免使用方言、土语,一来表达不规范,二来会令考官难以理解。
    第四,彰显个性,脱颖而出
    考场上有时会出现复制考生,前后考生答题语言风格、答题思路模式化,给人的感觉是活脱脱流水线产品。这样千篇一律的反复,不仅不能说服考官,还会令考官生厌,自然考生的面试成绩也很难得到高分。面试考试是为国家选拔优秀的管理人才,不仅要求有开阔的思路,而且要具备独特灵活的处事方法,而这些千篇一律的考生,毫无自己的个性特点,一定不会入考官的法眼。
    有一个深刻的剖析,做到胸有成竹,才能在考场上游刃有余的把自己真实的闪光点充分展现在考官面前。真诚是打动人心的钥匙,用真诚打动考官,以情动人。
    第五,加强知识储备,尽显内涵魅力
    现在的面试题目很灵活,因而对考生知识储备要求也越来越高。考生平时两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书。对于基本思维方法掌握不够,知识体系不完整,或者虽然略知一二,但理解不深、不会运用。考生在这方面暴露的问题是最突出的,也是比较致命的。
    可以采取上网阅读、收看新闻报道、实习体验等多种形式来积淀知识和经验;二是注重思维方法的训练,提高思维能力。
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