2016年辽宁省医疗卫生岗笔试学习方法

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对于大多数考生而言，备战2016年辽宁省医疗卫生岗笔试的复习阶段是漫长而枯燥的，有太多的内容要掌握，但又不知道如何才能高效地复习。如何用一种与众不同的方式，提供一种更加有效的记忆方法，为枯燥的学习过程添加一些学习兴趣，让大家快乐地复习，轻松的应试，顺利的过关呢?华图医疗卫生人才网为即将参加省内医疗卫生岗考试的广大考生们总结了一些“简单粗暴”的笔试学习技巧。帮助考生们轻松复习，相信大家会爱上学习，爱上复习应考的这段日子。
    1、口诀法
    口诀记忆法是利用谐音、顺口溜等方法来将本来容易使考生混淆的知识点变得容易记忆。
    例：常用防腐剂的作用及用法中，甲醛用于做尿爱迪计数;浓盐酸用于做17-羟类固醇等;甲苯用于做尿蛋白定量等检查。通过口诀法，考生们可利用谐音将防腐剂的作用记忆为：“数醛”、“酸类”、“苯(笨)蛋”。
    例题1：留24小时尿标本作17-羟类固醇检查，标本中应加入的防腐剂是( )
    A、甲苯
    B、甲醛
    C、浓盐酸
    D、亚硝酸钠
    E、碳酸氢钠
    例题2：留24小时尿标本作17-羟类固醇检查为防止尿中激素被氧化，其标本应加的防腐剂是( )
    A、甲苯
    B、浓盐酸
    C、甲醛
    D、稀盐酸
    E、亚硝酸钠
    2、联想法
    考生们在备考时可以采取联想记忆的方式，将知识点串联起来，方便自己记忆和理解。
    例：弗洛伊德的意识层次理论中将意识分为意识、前意识和潜意识。意识是直接感知的心理活动部分。潜意识是人们没有意识到的深层的心理活动部分。前意识介于意识和潜意识之间。
    这一知识点便可以运用联想法来记忆。为了方便考生理解意识的三个层次，我们可将意识比喻为漂浮在大海上的一座冰山，潜意识是处在海平面以下的那一部分;意识是海平面以上的那一部分;前意识是海平面附近的那一部分，随着波浪的起伏时隐时现。
    例题：弗洛伊德意识层次论中的潜意识指( )
    A、是直接感知的心理活动部分
    B、是人们没有意识到的深层次的心理活动部分
    C、介于意识和前意识之间
    D、潜伏的心理矛盾
    E、指意识层次中较深的那部分
    3、知识点汇总法
    考生们在通读教材、复习每个疾病的知识点时，会有许多疾病的首优问题需要记忆，我们便可以将一些常见的首优问题汇总到一起，方便查找和记忆。
    例：常见首优问题
    1、支气管扩张 清理呼吸道无效或窒息(病人出现咯血时)。
    2、心肌梗死 疼痛。
    3、上消化道大出血、异位妊娠、产后大出血 体液不足或有体液不足的危险。
    4、颅脑外伤 清理呼吸道无效。
    5、肺炎链球菌肺炎 高热。
    6、维生素D缺乏性手足搐溺症 有窒息的危险。
    例题：患者男，70岁。近日出现呼吸困难，烦躁不安，嗜睡，呼吸28次/分，此时病人主要的护理问题是( )
    A、有窒息的危险
    B、自理能力下降
    C、清理呼吸道无效
    D、低效性呼吸形态
    E、不能维持自主呼吸