2015山西教师招聘考试教育心理学强化训练：单选题八

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1.桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试-错误过程中，形成了稳定的【D】
    A.能力
    B.技能
    C.兴趣
    D.刺激-反应联结
    2.心理健康表现为个人具有生命的活力，积极的内心体验和良好的【A】
    A.社会适应
    B.社会化人格
    C.精神面貌
    D.精神状态
    3.班级的大小是影响课堂管理的一个【C】
    A.可用因素
    B.微弱因素
    C.重要因素
    D.利弊兼有的因素
    4.下面所列举的迁移种类领域中，有一种是错误的【D】
    A.态度学习迁移
    B.情感迁移
    C.知识与技能迁移
    D.气质迁移
   
                                       

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    5.儿童不能遵守公认的正常行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习的行为等表现，一般称作【D】
    A.心理异常
    B.不适应表现
    C.不良表现
    D.问题行为
    6.根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为符号学习、概念学习和【B】
    A.公式学习
    B.命题学习
    C.原理学习
    D.推理学习
    7.创造性是指个体产生新奇、独特的、有社会价值的产品的【D】
    A.智力技能
    B.思维品质
    C.思维程序
    D.能力或特性
    8.竞争有可能会使一部分学生过度紧张和焦虑，容易忽视活动的【C】
    A.积极价值
    B.创造性功能
    C.内在价值和创造性
    D.真正目的
   
                                       

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    9.领会超越了单纯的记忆，代表最低水平的【D】
    A.信息加工
    B.学习活动
    C.复杂记忆
    D.理解
    10.教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的自己编制的测验，是为【C】
    A.教育目的服务的
    B.教师和学生服务的
    C.特定的教学服务的
    D.当前工作服务的
    11.人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐和【B】
    A.态度一致
    B.行动一致
    C.观点趋同
    D.相互理解与扶持