2015贵州教师招聘考试中学教育理论综合知识简答题专项练习一

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1.简述教师课堂提问的基本要求。
    【答案要点】(1)合理地设计问题;
    (2)面向多体学生提问;
    (3)目的明确，把握好时机;
    (4)提问的语言要准确，具有启发性;
    (5)提问的态度要温和目然;
    (6)及时进行评价和总结。
    2.简述现代学生观的主要观点。
    【答案要点】(1)学生是发展的人。，学生的身心发展是有规律的。第二，学生具有巨大的发展潜能。第三，学生是处于发展过程中的人。
    (2)学生是独特的人。，学生是完整的人。第二，每个学生都有自身的独特性。第三，学生与成人之间存在着巨大的差异。
    (3)学生是具有独立意义的人。，每个学生都是独立于教师的头脑之外，不依教师的意志为转移的客观存在。第二，学生是学习的主体。第三，学生是责权的主体。
    3.德育过程的基本规律有哪些?
    [参考答案]
    德育过程的基本规律有：
    (1)学生的知、情、意、行诸因素统一发展的规律;
    (2)学生在活动和交往中形成思想品德的规律;
    (3)学生思想内部矛盾转化规律;
    (4)学生思想品德形成的长期性和反复性规律。
    4.简述人格的基本特性。
    [参考答案]
    (1)人格的整体性;(2)人格的稳定性;
    (3)人格的独特性;(4)人格的社会性。
    5.培养和建设班集体，班主任需做好哪些方面的工作?
    [参考答案]
    (1)确定班集体的共同目标;
    (2)充分发挥班委会的作用;
    (3)制订班级规章制度;
    (4)发挥集体活动的教育作用;
    (5)培养正确的舆论和良好的班风。
    6.简述班级授课制的优点。
    【答案要点】(1)有利于经济有效地大面积培养人才;
    (2)有利于发挥教师的主导作用;
    (3)有利于发挥学生集体的作用;
    (4)有利于学生多方面的发展。
    7.简述班主任在班级中的角色。
    【答案要点】(1)班主任是班级建设的设计者;
    (2)班主任是班级组织的领导者;
    (3)班主任是协调班级人际关系的主导者。
    8.简述基础教育课程改革的发展趋势。
    [参考答案]
    (1)在课程政策上，“谋求”国家课程与技术课程的开发和统一;
    (2)在课程内容上加强科学教育和职业技术教育，引进符合信息时代要求的高科技知识;
    (3)在课程结构上注重设置综合性课程;
    (4)在课程类型上强化统一设置的需修课和核心课程;
    (5)注重课程实施研究，动员教师积极参与课程改革;
    (6)注重提高课程改革的科学水平，设立课程改革的讲师咨询机构。
    9.引起无意注意的因素主要有哪些?
    [参考答案]引起无意注意的因素主要有两个方面：一是刺激物的特点，包括刺激物的强度、强度对比关系、活动变化以及新异性，这是客观的方面;二是人本身的状态，包括人的需要和兴趣、情绪状态、知识经验，这是主观方面。
    10.简述心理辅导工作应该遵循的原则。
    【参考答案】心理辅导工作应遵循以下原则：
    (1)面向多体学生原则;(2)预防与发展相结合原则;
    (3)尊重与理解学生原则;(4)学生主体性原则;
    (5)个别化对待原则;(6)整体性发展原则。