教师资格每日一练2017年（2月17日）-教师网

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1.对阅读的评价表述有误的是( )
    A.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，是朗读评价的总要求
    B.诵读的评价，重在提高学生的诵读兴趣，增加积累，发展语言，加深体验和领悟
    C.默读的评价，应从学生默读的方法、速度、效果和习惯等方面进行综合考查
    D.精读的评价，第三学段侧重考查对文章表达顺序和基本表达方法的了解领悟
    2.对写作认识有误的是( )
    A.写作是为了自我表达和与人交流
    B.第三学段课内习作每学年16次左右
    C.要让第一学段的学生在习作中乐于运用阅读和生活中学到的词语
    D.第二学段的学生在修改自己的作文时，要能与他人交流写作心得，互相评改作文
    3.锻炼学生口语交际能力，应鼓励学生在( )实践。
    A.各科教学活动以及日常生活中
    B.口语交际课中
    C.家庭生活中
    D.与社会人群交往中
    4.综合性学习的评价应着重考查学生的( )。
    ①语文综合运用能力②创新意识③合作态度④探究精神
    A.①③④
    B.③④
    C.②④
    D.①②③④
    5.全面发展教育的基本组成部分有德育、智育、体育、美育以及( )
    A.素质教育
    B.创新教育
    C.终身教育
    D.劳动技术教育
    1.B【解析】课标表述为：诵读的评价，重在提高学生的诵读兴趣，增加积累，发展语感，加深体验和领悟。发展语感，而不是发展语言。此题要求考生对课标有精确掌握。
    2.D【解析】第二学段的学生是学习修改习作中的明显错误。
    3.A【解析】A项比较全面地概括了其他选项的内容。
    4.A【解析】综合性学习的评价应着重于考查学生的语文综合运用能力、探究精神与合作态度。
    5.D【解析】德育、智育、体育、美育、劳动技术教育是全面发展教育的基本组成部分。