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教师资格备考之冲刺方法

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论坛元老

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发表于 2017-7-9 23:03:15 | 显示全部楼层 |阅读模式
每个考生都希望能在知识的海洋里自由徜徉,前提你得有正确的学习方法才行,才能大显身手。教师资格证考试也是如此,只有运用科学的学习方法,合理分配好时间与精力,才能在考场上大展神威。那么在最后的笔试备考时间,小编给大家介绍几种复习技巧,总会一种适合你的。
    1、目标学习法
    要先了解教师资格考试的知识点在知识体系中的位置,在复习时才能有方向、有目的的复习,注重知识点之间的联系。更详细的明确知识点的难易程度和层次要求,即识记、理解、应用、分析、综合、评价等。要有明确的学习目标,知道知识重难点在哪一章节。要想顺利通过教师资格证考试,你不付出汗水和努力,是不可能的。
    2、问题学习法
    在看书前,首先去看章节习题,一边看书一边思考;然后,在预习过程中寻找问题;最后,回过头来翻看习题,才会更努力地去解决这些问题。简而言之,就是要我们带着问题去看书,这样有目标、有侧重,记忆点才会更深刻,才更容易达到事半功倍的效果。教师资格学习的时候,就要发挥一不怕苦二不怕累的精神,解决各种问题。
    3、对比学习法
    很多考生都很苦恼书本上有很多相似的知识点,当时记住了,可以过了几天,脑子又把这些知识点给记混了。运用对比学习法,有利于区别易混淆的概念、原理,在相同的时间内识记更多的内容;也可以把知识按不同的特点进行归类,形成容易检索的程序知识,有利于知识的再现与提取,也有利于知识的灵活运用。
    4、归纳学习法
    学习是一个永无止境的过程,也是学习归纳的过程,将知识之间的内在和外在联系,用它们之间的异同点给贯穿起来,就会形成你个人的独家记忆。在教师资格学习过程中,可以先写出整本教材的知识体系,然后再一章一节的补充、订正知识点,并确定看哪些内容需要重点学习。通过对大致框架的整合记忆,可以形成对知识特点、中心、性质的识记、理解与运用。
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