教师资格每日一练2016年（5月18日）-教师网

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1.教师通常使用“谁、是什么、在哪里、什么时候、有哪些、写出”等关键词的提问类型是()
    A.知识性提问B.应用性提问C.分析性提问D.综合性提问
    2.教师通常使用“请你用自己的话叙述、阐述、比较、对照、解释”等关键词的提问类型是()
    A.理解性提问B.应用性提问C.分折性提问D.综合性提问
    3.教师通常使用“为什么、哪些因索、什么原理、什么关系、得出结论、论证、证明、分析”等关键词的提问类型是()
    A.理解性提问B.应用性提问C.分析性提问D.综合性提问
    4.激起学生的好奇心和求知欲的导入方法是()
    A.悬念导入B.实验导入C.问题导入D.活动游戏导入
    5.调动学生学习的兴趣，揭示教学内容的主题，引导学生进入学习情境的导入方法是()
    A.悬念导入B.实验导入C.问题导入D.板书导入
    1.选A。  【解析】知识性提问是考察学生概念、字、词、公式、法则等基础知识记忆情况的提问方式，属于低级认知提问.
    2.选A。  【解析】理解性提问是用来检查学生对已学的知识及技能的理解和掌握情况的提问方式,通常通常使用“请你用自己的话叙述、阐述、比较、对照、解释”等关键词.
    3.选C。  【解析】分析性提问要求学生通过分析知识结构因素，弄清概念之间的关系或者事件的前因后果，最后得出结论的提问方式。
    4.选A。  【解析】悬念导入是指在教学中，创设带有悬念性的问题，给学生造成一种神秘感，从而激起学生的好奇心和求知欲的一种导入方法。
    5.选D。  【解析】实验导入: 是指教师通过演示生动有趣的实验，引导学生认真观察、积极思考实验中的各种现象，使学生进入学习情境的一种导入方法。问题导入: 是指教师提出富有挑战性的问题使学生顿生疑虑，从而产生进一步思考和学习欲望的一种导入方法。板书导入:是指教师通过富有变换，新奇独特的板书来使学生集中注意，调动学生学习的兴趣，揭示教学内容的主题，引导学生进入学习情境的一种导入方法。