教师资格每日一练2015年（11月3日）-教师网

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1.对我国影响最大的苏联教育理论著作是( )。
    A.苏霍姆林斯基的《给教师的建议》
    B.凯洛夫的《教育学》
    C.巴班斯基的《教学过程最优化》
    D.加里宁的《论共产主义教育》
    2.下列关于小学生身份和法律地位的表述中，不正确的是( )。
    A.小学生是正在接受教育的未成年公民
    B.小学生是国家和社会未成年的公民
    C.小学生是拥有受教育权和人身权的未成年公民
    D.小学生是人格尊严尚未成熟的未成年公民
    3.被视为“现代课程理论的奠基石”的是( )。
    A.博比特的《课程》
    B.泰勒的《课程与教学的基本原理》
    C.杜威的《儿童与课程》
    D.赫尔巴特的《课程原理》
    4.根据已知的信息、利用熟悉的规则解决问题，这种思维叫( )。
    A.辐合思维
    B.散发思维
    C.形象思维
    D.逻辑思维
    5.“教育即学会关心。”这是( )理论的道德教育观。
    A.认知发展
    B.发散思维
    C.体谅关心
    D.社会学习
    答案及解析：
    1.【答案】B
    2.【答案】D
    3.【答案】B。解析：1949年泰勒出版了《课程与教学的基本原理》,该书被视为现代课程理论的奠基石。
    4.【答案】A。解析：辐合思维又称聚合思维，指从已知信息中产生逻辑结论，从现成资料中寻求正确答案的一种有方向、有条理的思维方式。
    5.【答案】C