教师资格每日一练2015年（10月31日）-教师网

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1.注意的两个最基本的特点是( )。
    A.指向性与选择性 B.指向性与集中性
    C.紧张性与集中性 D.紧张性与选择性
    2.当一个人外表充满魅力时，那么他(她)的其他同外表无关的特征，也会得到更好的评价。这个是印象形成中的( )。
    A.晕轮效应 B.近因效应
    C.首因效应 D.投射效应
    3.一个人换了衣服和发型，但是我们仍然能够认出他，这体现了( )。
    A.知觉的整体性 B.知觉的恒常性
    C.知觉的理解性 D.知觉的不变性
    4.儿童在知道“芹菜”、“萝卜”和“土豆”等概念之后，再学习“蔬菜”概念，这种学习是( )。
    A.上位学习 B.下位学习
    C.并列结合学习 D.归属学习
    5.强调情绪的产生是植物性神经系统的产物，认为情绪是内脏器官和骨骼肌肉活动在脑内引起的感觉，这是( )情绪理论。
    A.阿诺德的“评定-兴奋说”
    B.坎农-巴德学说
    C.詹姆士-兰格理论
    D.沙赫特的两因素情绪理论
    答案及解析：
    1.【答案】B。解析：注意的两个最基本的特点是指向性和集中性。
    2.【答案】A。解析：当一个人认为某人具有某种特征时，就会对其他特征作相似判断，这就是晕轮效应，也称为光环效应。题目中由外表充满魅力得出别的特征也有更好的评价属于晕轮效应。
    3.【答案】C。解析：知觉的理解性是指人在知觉某一客观对象时，总是利用已有的知识经验去认识它，理解了的事物即使它的细节改变还能进行再认。
    4.【答案】A。解析：上位学习是指新概念、新命题具有较广的包容面或较高的概括水平，这时，新知识通过把一系列已有观念包含于其下而获得意义，新学习的内容便与学生认知结构中已有观念产生了一种上位关系。儿童在知道“芹菜”、“萝卜”和“土豆”等概念之后，再学习“蔬菜”概念，这种学习是上位学习。
    5.【答案】C。解析：本题考查对情绪理论的理解。美国心理学家詹姆士和丹麦心理学兰格分别于1884年和1885年提出了基本相同的情绪理论观点，人们称之为詹姆士—兰格理论。该理论强调情绪的产生是植物性神经系统的产物，认为情绪是内脏器官和骨骼肌肉活动在脑内引起的感觉。即情绪是源于身体的反馈，刺激引起身体的生理反应，而生理反应进一步导致情绪体验的产生。