2016年小学教育知识与能力每日一练【04.20】

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2016上半年教师资格考试已经结束，文都教师考试网继续每日为大家送上高质量试题，不积小流，无以成江海，希望同学们坚持到底!
    1.幼儿在教室里边听音乐边做动作，这种现象属于(　)
    A.注意的范围
    B.注意的分配
    C.注意的稳定性
    D.注意的转移
    2.中班幼儿凯凯对夏日的想象是：“小朋友们在水上世界玩，一会儿游泳，一会儿滑滑梯，一会儿又吃冷饮。”这属于以下哪种想象类型?(　)
    A.情境性想象
    B.愿望性想象
    C.经验性想象
    D.夸张性想象
    3.在思维发展过程中，动作和语言对思维活动的作用变化规律表现为(　)
    A.动作在其中的作用是由小到大，语言也是由小到大
    B.动作在其中的作用是由小到大，语言是由大到小
    C.动作在其中的作用是由大到小，语言也是由大到小
    D.动作在其中的作用是由大到小，语言是由小到大
    1.B【解析】注意的分配是指个体能对几项不同的任务给予关注或能操作几项任务的能力。新生儿还不具备注意分配能力，婴幼儿在游戏活动中，需要视觉、听觉、动觉协调才行，也需要伴随着记忆、想象、情感、意志活动，注意分配能力才能得到相应的发展。故选B。
    2.C【解析】从内容上，想象可以分为经验性想象、情境性想象、愿望性想象、拟人化想象和夸张性想象。题中凯凯对夏日的想象凭借了其以往的生活经验和个人经历，属于经验性的想象。故选C。
    3.D【解析】在幼儿思维的发展过程中，言语体现思维的间接性和概括性，其作用越来越大，而动作只在直观形象思维中起作用，其作用越来越小。故选D。