2016年小学教育知识与能力每日一练【04.19】

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2016上半年教师资格考试已经结束，文都教师考试网继续每日为大家送上高质量试题，不积小流，无以成江海，希望同学们坚持到底!
    1.学前儿童心理发展的各个方面(　)
    A.在速度上基本均衡，在同一时间片断中，发展的各个方面并不是孤立进行的
    B.在速度上不均衡，在同一时间片断中，发展的各个方面是孤立进行的
    C.在速度上基本均衡，在同一时间片断中，发展的各个方面自始至终是自成体系的
    D.在速度上不均衡，在同一时间片断中，发展的各个方面是相互联系的
    2.儿童之间绝大多数的社会性交往是在(　)中发生的。
    A.游戏情境
    B.语言情境
    C.社会情境
    D.家庭情境
    3.所得材料自然、真实的一种研究方法是(　)
    A.问卷法
    B.谈话法
    C.观察法
    D.实验法
    1.D【解析】不同学前儿童，虽然年龄相同，心理发展的速度却往往有所差异。横向来看，同一时间片断中，发展的各个方面并不是孤立地进行的。各认识过程的发展之间，认识过程与情感意志过程的发展之间，认识过程的发展和个性形成与发展之间，都有着不可分的联系。发展的各个方面是相互联系的。故选D。
    2.A【解析】幼儿的社会范围小，游戏是幼儿认识世界的途径，是幼儿通过实际行动探索周围世界的一种积极活动。幼儿心理的发展，主要是在游戏活动中完成的。因此，幼儿的社会性交往大多都是在游戏情境中发生的。故选A。
    3.C【解析】观察法即有目的、有计划地观察学前儿童在日常生活、游戏、学习和劳动中的表现，包括其言语、表情和行为，并根据观察结果分析儿童心理发展的规律和特征。学前儿童的心理活动有突出的外显性，通过观察其外部行为，可以了解他们的心理活动。同时，观察对象处于正常的生活条件下，其心理活动及表现比较自然，观察所得材料也比较真实。因此，观察法是学前儿童心理研究的最基本的方法。故选C。