2016年小学教育知识与能力每日一练【05.03】

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2016上半年教师资格考试已经结束，文都教师考试网继续每日为大家送上高质量试题，不积小流，无以成江海，希望同学们坚持到底!
    1.“娃娃过家家”、“开公共汽车”等属于(    )
    A.角色游戏
    B.结构游戏
    C.表演游戏
    D.智力游戏
    2.国内外许多研究证明，儿童在学前阶段通过教育已经能够认识一定数量的字了，所以至少在学前班可以进行“小学化”的识字教育。这种做法(    )
    A.有道理，通过提前识字可以促进儿童的发展
    B.违背“发展适宜性原则”，不应该这么做
    C.在条件好的城市幼儿园大班可行
    D.可行，因为提前学习知识有利于儿童在竞争中处于有利地位，提高自信心
    3.(    )是幼儿教师借以促进幼儿身心发展的手段，是促进幼儿身心发展的外部因素，也是引起幼儿身心发展的内部矛盾的主导方面。
    A.幼儿教育影响
    B.幼儿的身心特点
    C.幼儿的需要
    D.幼儿教师本身的素质
    1.A【解析】角色游戏，是指通过模仿和想象，扮演各种角色，创造性地反映现实生活的游戏。此外，考生还要对其他游戏类型进行掌握。故选A。
    2.B【解析】发展适宜性原则是指幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要。题干的做法违背“发展适宜性原则”，不应该这么做。故选B。
    3.A【解析】幼儿教育影响是幼儿教师借以促进幼儿身心发展的手段，是促进幼儿身心发展的外部因素，也是引起幼儿身心发展的内部矛盾的主导方面。幼儿教育影响质量的优劣，直接决定幼儿教师主导作用的大小和幼儿主动性的发挥程度。因此，它直接决定幼儿的身心发展。故选A。