中学综合素质每日一练DAY56

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    1.(    )是以提高民族素质为宗旨的教育。它是依据《中华人民共和国教育法》规定的国家教育方针，着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨，以注重培养教育者的态度、能力、促进他们在德智体等方面生动、活泼、主动地发展为基本特征的教育。
    A.应试教育
    B.终身教育
    C.素质教育
    D.创新教育
    2.现代教育、素质教育、社会主义新时期的教育最根本的特点是(    )
    A.以升学为最终目的
    B.升学是为了就业
    C.以人为核心，以促进人的发展为目的
    D.以学生为主体，教师为主导
    3.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》在工作方针中提出要以__________为主体，以__________为主导。(    )
    A.学生学校
    B.学校学生
    C.学生教师
    D.教师学生
    4.根据有关法律法规，我国教师不享有的权利是(    )
    A.进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验
    B.对违纪学生做出休学或开除等处罚
    C.指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩
    D.参加进修或者其他方式的培训
    5.我国《教育法》《教师法》和《义务教育法》对教师提出的最高要求是(    )
    A.教书育人
    B.为人师表
    C.忠诚于党的教育事业
    D.忠诚于人民的教育事业
    6.中华人民共和国成立后，第一个与我国建立外交关系的西方国家是( )。
    A.英国
    B.德国
    C.法国
    D.瑞典
    7.下列诗人中，以边塞诗著称于世的是( )。
    A.曹操
    B.岑参
    C.李白
    D.陆游
    8.通过研究宋、元、明、清等不同历史时期教育同生产劳动之间的关系，从而说明我国封建社会教育与生产劳动是相脱离的。该研究中运用的逻辑思维方法是( )。
    A.类比
    B.归纳
    C.调查
    D.综合
    9.关于鲁迅《风筝》的导入语，下列哪一项不正确(　)
    A.课前播放歌曲《三月三》，创设情境，导入新课
    B.多媒体显示清代高鼎的《村居》导入新课
    C.让学生讨论风筝的相关话题，先引起其兴趣，进而导入新课
    D.直接讲授有关风筝的知识，接着进入正课
    10.某班学生做完早操回到教室，忽然有人发出“哎哟”的叫声，老师发现原来有人在班干部的凳子上反钉了几个钉子。下列处理方式中，最恰当的一项是(　)
    A.立即查找肇事者
    B.让学生把钉子敲平，开始上课，课后处理
    C.幽默带过，开始上课
    D.让班干部自我反思
    1.C【解析】题干描述的是l997年原国家教委印发的《关于当前积极推进中小学实施素质教育的若干意见》提出的素质教育的含义。
    2.C【解析】略。
    3.C【解析】《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》在工作方针中强调把育人为本作为教育工作的根本要求。要以学生为主体，以教师为主导，充分发挥学生的主动性，把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点。
    4.B【解析】对违纪学生做出休学或开除等处罚是学校的权利，教师不具有此项权利。
    5.D【解析】忠诚于人民的教育事业是我国《教育法》《教师法》和《义务教育法》对教师提出的最高要求。
    6.B【解析】英国于1950年承认新中国，是最早承认新中国的西方大国。瑞典于l950年1月14日承认新中国，1950年5月9日同中国建交，是第一个与中国建交的西方国家。
    7.B【解析】以边塞诗著称于世的是岑参。
    8.B【解析】通过研究宋、元、明、清等不同历史时期教育同生产劳动之间的关系，从而说明我国封建社会教育与生产劳动是相脱离的。该研究中运用的逻辑思维方法是归纳。
    9.D【解析】在课堂教学中，要想激发学生的兴趣，首先要抓住导入课文的环节，一开课就能把学生牢牢地吸引住。所以教授《风筝》时，不能直接进行讲授。
    10.B【解析】对有些偶发事件应暂时冻结，仍按原计划进行教学活动，课后处理。