中学综合素质每日一练DAY25

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文都教师考试网为同学们整理了出了1000道最有含金量的教师资格证考试试题，希望同学们坚持每天做10道题，积少成多，100天拿下教师资格证!
    1.书法界常有字因人贵的说法，不无道理。而在颜真卿这里，却是字因人重，忠贞正真的人格为其瑰丽书法添辉，骨力遒劲的书法为其雄壮人生添彩，做人与写字__________，在颜真卿身上得到了圆满的统一。颜真卿书法的成就一直为后代__________，其人格同样颇具感召力。
    填入画横线部分最恰当的一项是(    )
    A.交相辉映、尊重
    B.和光同尘、尊敬
    C.相得益彰、推崇
    D.相辅相成、推重
    2.经A省的防疫部门检测，在该省境内接受检疫的长尾猴中，有1%感染上了狂犬病，但是只有与人及其宠物有接触的长尾猴才接受检疫。防疫部门的专家因此推测，该省长尾猴中感染狂犬症的比例，将大大小于1%。
    以下哪项为真，将最有力地支持专家的预测?(    )
    A.在A省境内，与人及其宠物有接触的长尾猴只占长尾猴总数的不到10%
    B.在A省，感染有狂犬病的宠物约占宠物总数的0.1%
    C.与和人的接触相比，健康的长尾猴更愿意与人的宠物接触
    D.与健康的长尾猴相比，感染有狂犬病的长尾猴更愿意与人及其宠物接触
    3.(    )是将考试具体化的最重要的工具，使得测验能够与教学的目标和内容保持一致。
    A.标准化成就测验
    B.细目表
    C.自测试题
    D.案卷分析
    4.科学发展观的第一要义是(    )
    A.以人为本
    B.发展
    C.统筹兼顾
    D.全面协调可持续
    5.不要怕去学新的东西。知识没有__________，是可以随身携带的宝藏，没有人会被它压垮，而且愈多愈身心矫健。
    填入画线部分最恰当的一项是(    )
    A.重量
    B.大小
    C.困难
    D.期限
    6.人和动植物结构和功能的基本单位是(    )。
    A.分子
    B.细胞
    C.组织
    D.系统
    7.“每逢佳节倍思亲”中的“佳节”说的是(    )。
    A.元宵节
    B.端午节
    C.中秋节
    D.重阳节
    8.引发高原反应的原因是(    )。
    A.海拔高
    B.气压低
    C.温度低
    D.紫外线辐射
    9.隔着门缝看人，看到的人(    )。
    A.和原来一样
    B.比原来扁
    C.比原来宽
    D.视门缝大小而定
    10.下列关于素质教育与应试教育的区别的叙述，说法错误的是(    )。
    A.二者教育目的不同，素质教育以提高国民素质为宗旨，应试教育以考取高分为目的
    B.二者教育对象不同，素质教育即精英教育，面对部分精英，应试教育则面对大众
    C.二者教育内容不同，素质教育立足社会需求，应试教育主要是为了满足学生考试和升学需要
    D.二者评价标准不同，素质教育以多种形式全面衡量学生，应试教育以分数作为唯一评判标准
    1.C【解析】本题考查成语含义及实词。尊重、尊敬一般与人搭配。推重 ：推崇重视，对某人的思想、行为、成就等给予很高的评价，表示十分重视。推崇：尊崇，推重崇敬。此二词为近义词。相得益彰：指两个人或两件事物互相配合，使双方的能力、作用和好处能得到充分展示。相辅相成：指两件事物互相配合，互相辅助，缺一不可。此处用相得益彰词义更丰富，更贴合语境。
    2.D【解析】如果D项判断为真，又根据题干，只有与人及其宠物有接触的长尾猴才接受检疫，则说明在接受检疫的长尾猴中感染狂犬病的比例，要高于未接受检疫的长尾猴。这就有力地支持了专家的推测。故选D。
    3.B【解析】细目表是将考试具体化的最重要的工具，使得测验能够与教学的目标和内容保持一致。
    4.B【解析】党的十七大报告对科学发展观作了全面系统的阐述：科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。
    5.A【解析】从题干中的“可以随身携带”、“没有人会被它压垮”这些字眼，可以知道这句话强调的是知识没有“重量”，而不是“大小”或者“期限”。
    6.B【解析】细胞是指能进行独立繁殖的有膜包围的生物体的基本结构和功能单位。一般由质膜、细胞质和核(或拟核)构成，是生命活动的基本单位。因此本题选B。
    7.D【解析】“每逢佳节倍思亲”这句话出自王维《九月九日忆山东兄弟》，全诗为：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”我国农历九月初九为重阳节，有登高的传统。因此本题选D。
    8.B【解析】高原由于海拔高，气压较低，氧气稀薄，人体吸氧量减少，所以会引发高原反应。B项比A项更合适。
    9.A【解析】人们常说“隔门缝看人——把人看扁了”，即小看人。这是人们的一种习惯误导，即认为门缝是扁的，通过它就会把人看不全，实际上，根据光学原理，通过门缝看到的仍是和原来一样的人。
    10.B【解析】素质教育与应试教育的区别体现在多个方面。A、C、D三项所述都是素质教育和应试教育的区别。B项说法错误。素质教育不是精英教育，它以一切学生为教育对象，应试教育才是精英教育。