2015年教师资格证统考中学《教育知识与能力》练习题（43）
16.德育过程中各种不同质的要素的组合方式是德育过程的( )。
A.内容
B.结构
C.层次
D.方法
17.通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确观点的方法是( )。
A.锻炼法
B.陶冶法
C.榜样法
D.说服法
18.班主任工作的重要内容之一是开展以班级( )为核心的常规管理。
A.教育目的
B.培养目标
C.规章制度
D.教学规则
19.苏格拉底“产婆术”的教学原则与下列( )教学原则相一致。
A.学不躐等
B.长善救失
C.学而时习之
D.不愤不启，不非不发
20.儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展( )规律的反映。
A.阶段性
B.顺序性
C.不平衡性
D.差异性
参考答案及解析：
16.B【解析】德育过程是由各种不同质的要素组合而成的，它们的组合方式就是德育过程的结构。
17.D【解析】题于是对说服法的具体解释。
18.C【解析】开展以班级规章制度为核心的常规管理，是班主任的重要工作内容之一。
19.D【解析】苏格拉底“产婆术”的教学原则与孔子提出的“不愤不启，不悱不发”的教学原则相一致，均强调引导性和启发性。A属于循序渐进原则，B属于因材施教原则，C属于巩固性原则。
20.C【解析】人的身心发展不是一个匀速过程，有时快有时慢。
页:
[1]