特岗教师考试《新课程改革》历年真题汇编（三）
文都教资网为考生们整理了特岗教师考试新课程改革历年真题汇编，考生们可以根据历年真题总结答题技巧。文都特岗教师，助力顺利上岗！1.新课程结构的三个基本特性是( )
A.均衡性 发展性 互补性
B.均衡性 综合性 选择性
C.针对性 发展性 综合性
D.针对性 整合性 自主性
答案：B
2.( )是教材编写、教学、评估和考试的依据。
A.国家课程标准
B.地方教材
C.校本教材
D.教学大纲
答案：A
3.“教师让学生学会认知，学会生活，学会生存，学会做人，学会在实践中不断的充实和完善自己。”体现出( )的发展观。
A.注重学生的可持续发展
B.注重学生的全面发展
C.注重学生的非智力因素的发展
答案：A
4.落实学生的主体地位，关键是根据具体的 ( )，调动学生的主体性，为学生构建广阔的活动空间。
A.教学目标
B.情感态度价值观
C.教学要求
D.教学过程
答案：C
5.基础教育课程评价的根本目的在于( )。
A.促进发展
B.甄别与选拔
C.展示激励
答案：A
6.树立正确的学生观，对于教育工作者，特别是 ( ) 意义更大。
A.班主任
B.科任教师
C.校长
D.教研组长
答案：A
7.( )是现代师生伦理关系的核心要求。
A.民主平等
B.关心学生
C.以人为本
D.鼓励学生
答案：A
8.“新的评价体系打破唯一，倡导多元和创新。”体现出评价体系( )的特点。
A.科学性
B.灵活性
C.有创意
答案：B
9.新课程结构区别与现行课程结构的三个基本特征及调整原则是( )
①均衡性②综合性③选择性④系统性⑤实用性
A.①②③
B.②③④
C.①④⑤
D.①②③④⑤
答案：A
10.课程变革可以在课程内涵的丰富、课程理念的演进和( )等三个层面上展开。
A.教材的更新
B.教师的发展
C.学生的选择
D.课程制度的变迁
答案：D
页:
[1]