教师资格每日一练2017年（8月3日）-教师网
1.对待幼儿出声的自言自语，成人正确的处理方式为( )。A.发展为对话言语
B.发展为真正的外部言语
C.任其自然发展
D.发展为真正的内部言语
2.活动性原则源自于( )的“从做中学”。
A.皮亚杰
B.夸美纽斯
C.福禄培尔
D.杜威
3.3、4岁的幼儿看见玩具小汽车或者小凳子，就开着“车”当司机，嘴里还“嘀嘀……嘟嘟……”“下车了”说个不停。这体现了无意想象( )的特点。
A.无预定目的，由外界刺激直接引起
B.主题不稳定
C.以想象过程为满足
D.内容零散
4.问儿童“1加1等于几”，儿童可能无法回答，但若问他“1个苹果加1个苹果等于几个苹果”，他就比较容易做出回答，这是儿童( )的体现。
A.动作思维
B.形象思维
C.逻辑思维
D.发散思维
5.儿童每天摄入脂肪应占总热能的( )。
A.10%～15%
B.15%～20%
C.20%～25%
D.25%～30%
答案及解析：
1.D【解析】自言自语是从外部言语向内部言语的一种过渡，成人应正确面对。
2.D【解析】杜威认为，教育是生活的过程，强调从做中学，从经验中学，强调活动性、经验性的主动作业，现代教育中的活动性原则就源自他的这一思想。
3.A【解析】无意想象无预定目的，是由外界刺激直接引起。幼儿的想象没有目的性和计划性。
4.B【解析】形象思维是凭借头脑中的具体形象和表象解决问题的思维，学龄前儿童利用具体形象来进行思维。
5.D【解析】儿童每天摄入脂肪应占总热能的25%～30%。
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