教师资格每日一练2015年（11月3日）-教师网
1.对我国影响最大的苏联教育理论著作是( )。A.苏霍姆林斯基的《给教师的建议》
B.凯洛夫的《教育学》
C.巴班斯基的《教学过程最优化》
D.加里宁的《论共产主义教育》
2.下列关于小学生身份和法律地位的表述中，不正确的是( )。
A.小学生是正在接受教育的未成年公民
B.小学生是国家和社会未成年的公民
C.小学生是拥有受教育权和人身权的未成年公民
D.小学生是人格尊严尚未成熟的未成年公民
3.被视为“现代课程理论的奠基石”的是( )。
A.博比特的《课程》
B.泰勒的《课程与教学的基本原理》
C.杜威的《儿童与课程》
D.赫尔巴特的《课程原理》
4.根据已知的信息、利用熟悉的规则解决问题，这种思维叫( )。
A.辐合思维
B.散发思维
C.形象思维
D.逻辑思维
5.“教育即学会关心。”这是( )理论的道德教育观。
A.认知发展
B.发散思维
C.体谅关心
D.社会学习
答案及解析：
1.【答案】B
2.【答案】D
3.【答案】B。解析：1949年泰勒出版了《课程与教学的基本原理》,该书被视为现代课程理论的奠基石。
4.【答案】A。解析：辐合思维又称聚合思维，指从已知信息中产生逻辑结论，从现成资料中寻求正确答案的一种有方向、有条理的思维方式。
5.【答案】C
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