行政职业能力测试：言语理解之我见

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今天我们来谈谈言语理解。我们首先要明白，言语理解考察的能力到底是什么?有些培训教材一板一眼的解释，很多人看着头疼。其实简单说，就是人家说话你能不能听得懂，而且是不好好说话那种，有什么想法非得掖着藏着，让你猜。所以大家记住最主要的一点，掌握命题人思维。掌握了命题人思维，你就等于拿到了言语理解的葵花宝典。
我想特别提醒大家的是，必须坚持一个原则——即客观性。它包含两个意思：一是，一定要忠于语境。这里我们所说的语境是指文段。怎么才算忠于语境?就是文段中有的意思你务必全部接纳，但没有的意思，哪怕下一句就是，但也不能作为文段涵义组成。否则，等待你的只有死路一条。二是，轻易不要用自己固有的知识组成答题。命题人常常利用这点诱导你做出错误选择，大家千万要注意。你要想象着自己是一个搅拌机，所有原料(所有的信息)都来自于原文，准确理解，再吐出来时依然是这几样东西，不能一遍下来夹杂着你自己的臆想。
言语理解题既然是客观题，那么就存在着选择和不选择的理由，我称之为突破口。这点主要针对逻辑填空而言。一般情况下，有几个空，就有几个突破口。突破口越多，题目就越好做。当然很多时候，一个突破口就可以让我们做出整道题，这主要取决于出题人设置的难度水平。有时出题人偏偏在错误选项里设置一个绝对合适的词语，引诱你上当，大家一定要多加小心，三思而后行。
通常情况下，我们要综合考虑几个空格选项，做一个比较均衡的选择。这里你们必须注意的是，要坚持一个原则——即一票否决。假如这个选项中有一个词语是明显错误的，那么即使剩余的词语再适合，也要毫不留情地抛弃。良好的做题习惯是：如果你遇到这种情况，就毫不犹豫地画个大大的叉叉。因为好多人在纠结犹豫中，忘记了最初的判断，被出题人设置的选项搞得蒙头转向，最后转一圈回去，踩上了自己第一遍已经排除掉的雷。
在我看来，天下武功，唯思维不破。掌握了言语理解做题思维，你就会发现，你的面前只有形式，而没有内容。就像庖丁解牛一样，形式虽然千变万化，但只要没有改革，考察的实质都是一样的。所以同学们不要一味只知道大量做题。做完了题，应该研究一下，自己做的怎么样：错在哪里?为什么错?出题人是什么心思什么套路?即使是选对的，也要明白自己是蒙对的还是做对的。再看看正确选项到底长什么样子，错误选项又是属于哪种类型。所以我经常告诉学生，把一张卷纸吃干榨尽嚼透，不用做太多题，四五套题后，片段阅读已经维持在二十道题错一到两个的水平。逻辑填空大概在五六个以内。如果再继续按照这样的方式练习巩固，到最后考试的时候，基本上是在四十分钟左右，四十道题作对三十几道。