2015内蒙古大学生村官结构化面试强化模拟题（12）

呼伦贝尔01

1、你在主持会议，有同事对你的方案有意见，你如何做?
2、31名重庆考生造假，重庆市政府处理了十几个县级部门领导，对此你有什么看法?
1.【出题思路】
本题属于处理人际关系能力要素测评题。主要考查应变能力、人际沟通的意识与技巧等。
【评分参考标准】
好：认真对待听取同志的意见，分析客观，对于人与人之间如何交往有比较客观的认识，并提出有效方法解决。
中：能听取同志的意见，但缺乏辩证的分析，不能提出有效地解决方法。
差：不予理会，心怀不满。
【答题参考思路】
(1)有意见是好事。有意见意味着大家的注意力在这个方案上，大家的参与激情很高，所以，我会对这些意见抱着积极乐观的态度，不会因为它而影响工作情绪，更不会对提出意见的同事心存耿介。
(2)认真听取同事的意见，不忙于否认，也不忙于肯定。在此基础上反省自己的方案。将有疑义的地方拿出来大家讨论，态度诚恳而客观。如果我的方案没有问题，但由于我的某些过失，造成了同事的误解，我应该公开向大家道歉，并借机向大家解释清楚，以取得同事更多的理解和支持。如果同事提出的意见完全没有道理，我也不会加以指责，而是以友好的态度对待他，不吝惜表扬和鼓励。如果同事提出的意见很中肯，我一定会虚心接纳，积极征求同事的帮助，进一步完善我的方案。
2.【出题思路】
本题属于对现实某些社会现象和事件的分析和评论类试题。主要考查考生的综合分析能力、语言表达能力。
【评分参考标准】
好：论点鲜明且符合实际，论据充分。论证严密，考虑从问题有深度且有独到的见解，言之成理。
中：有自己的论点，论证、说理基本可行，能自圆其说。
差：论证说理不充分，考虑问题没有深度，泛泛而谈、言之无物。
【答题参考思路】
31名重庆考生造假，重庆市政府处理了十几个县级部门领导，我认为政府这样做是正确的。弄虚作假更改民族成分，毫无疑问已经破坏了教育公平，侵犯了其他考生的平等竞争权利，非严惩不能使教育公平与其他考生权益得到切实维护。何况，此前相关部门已经出台有关规定，公告在民族成分上弄虚作假将被取消考试资格或录取资格。
重庆市依法查处高考违规事件，严肃处理相关责任人，主动接受社会各界监督，从源头上严厉打击和扼制了高考中弄虚作假的不正之风，有力地维护了国家民族政策和高考政策的严肃性。
教育公平是社会公平的重要基础，高考是体现教育公平的重要方面。希望各地按照有关要求，严肃纪律，进一步加大高考的监督检查力度，针对各类违纪违规行为，发现一起，查处一起，绝不姑息。让参与者都付出真实的代价，以维护法律、制度的尊严，才能体现法制面前的平等。
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