教师招聘每日一练2018年（6月6日）-教师网

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1.狭义教育是指以影响人的身心发展为直接目标的社会活动，主要指学校教育，下列不符合狭义教育的特点的是( )
    A 这种教育是有组织，有计划的系统实践活动
    B 这种教育有专业的教育者
    C 这种教育具有随机性，随时可以发生
    D 这种教育需要通过特定的组织形式来实现
    2.学校教育与家庭教育相互配合方法有( )
    A 社区教育 B 校外指导 C 家访 D 课外活动
    3.《四书》包括( )
    A 《大学》、《诗经》、《中庸》、《论语》
    B 《孟子》、《大学》、《尚书》、《礼记》
    C 《中庸》、《大学》、《孟子》、《论语》
    D 《大学》、《论语》、《周易》、《孟子》
    4.以下不属于舒尔茨“人力资本论”理论观点的是( )
    A 人力资本的再生产仅仅是一种消费 B 提高人口质量是人力资源的核心
    C 人力资源是一切资源中的主要资源 D 教育投资应以市场供求为依据
    5.人类教育赖以存在和发展的决定性力量是( )
    A 社会生产 B 人口数量 C 科学技术 D 自然环境
    答案及解析：
    1.选C。【解析】狭义的教育主要指学校教育，学校教育是教育者根据社会发展的要求，在特定的教育场所，有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响，促使他们朝着社会期望的方向发展的活动，所以ABD均正确。学校教育不能随时发生，而是有目的有计划有组织的发生的，C选项不正确。
    2.选C。【解析】学校教育与家庭教育相互配合的方法有以下几种：1.互访，包括教师访问家长和家长访问教师。2.家长会，这是学校与家庭取得联系的较为普遍的方式。3.家长委员会，这是学校与家长互相联系和配合的经常性组织。
    3.选C。【解析】《四书》包括《中庸》、《大学》、《孟子》、《论语》。   
       

4.选A。【解析】人力资本理论认为：不应当把人力资本的再生产仅仅视为一种消费，而应视同为一种投资，这种投资的经济效益远大于物质投资的经济效益。
    5.选A。【解析】教育受到社会生产力发展水平的制约，生产力对教育的发展起决定性作用，这种决定性的作用表现在生产力的发展决定教育发展的速度和规模，制约着教育内容和教育手段等。人口数量、科学技术和自然环境对教育只是有一定的影响，不起决定性的作用。