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武汉凯德1818的星巴克里坐满了人，许多人桌前摆着一杯咖啡，横屏拿着手机左右手上下滑动。有的桌上还两个人联网对打，不时地相互交流。
在广州少年宫大厅里，一位等孩子下课的家长随手打开手机玩起了网游，顿时聚集了一帮课间休息的小玩家上前围观，其中不乏看得如痴如醉的低年级学生，上课了也不肯离去。
类似的场景在许多城市的公共场所不断上演。记者在多省市随机采访上百名中小学生，95%以上的学生表示用电脑、iPad、手机玩过游戏，一些学生在寒暑假里平均每天玩3小时以上，最多时曾连续玩五六小时以上。
据武汉科技大学一个学习小组的问卷调查显示，在参与调查的382人中，男生玩网游的比例有71%，女生有47%。连平时的同学聚会，网游也是大家交流的主要话题。一般游戏的时间大多聚集于中午12点30到1点或者晚上8点到11点。
许多应该忙碌于家庭和事业的中年人也成为网游爱好者。除了吃饭、睡觉、带孩子，40多岁的外卖送餐员老张每天都会玩网游，基本上都在3个小时以上。
“全体进攻中路!”当自己发出指令，队友开始集合备战，各路英雄发挥自己的特色，相互配合，推塔团灭对方。广东资深玩家肖先生说：“这一刻我有一种领队的指挥感，特别在团战优势得分后更带来深深的满足感，仿佛找到一种集体的荣誉和归宿。”
由中国音数协游戏工委、伽马数据等多家发布的《2016年中国游戏产业报告》显示，去年网游用户数量达到5.66亿人，同比增长5.9%。记者调查发现，从几岁的中小学生到40多岁的中青年都有沉溺于网游的玩家。这些最需要学习、向上的人群，本该用于奋斗拼搏创新的时间却被网游抢走了。
地铁、公交车上，咖啡馆、餐厅里，甚至是补习班外，随处可见横拿手机，左、右手上下滑动玩网游的人群，有些还随着战斗口中念念有词。由中国音数协游戏工委、伽马数据等多家发布的《2016年中国游戏产业报告》显示，去年网游用户数量达到5.66亿人，同比增长5.9%。记者调查发现，从几岁的中小学生到40多岁的中青年都有沉溺于网游的玩家。这些最需要学习、向上的人群，本该用于奋斗拼搏创新的时间却被网游抢走了。对此，你怎么看?
提出观点：
这种现象是随着信息时代的发展，智能手机的普及而出现的部分青少年甚至一些成年人“沉迷网游无法自拔”的一种社会现象，不利于学习型社会的建设，也会使得部分青少年身心健康受到影响，应高度重视并加以解决。
论证观点：
产生这种问题的原因：
1. 部分青少年缺乏家庭关怀，愿意到网游世界寻求精神寄托。
2. 家长的错误引导和榜样作用。部分家长带着孩子一起玩网游，忽视了电子产品、网游对于孩子的危害。
3. 青少年缺乏自制力，受同伴影响以及为了维持同伴关系而参与网络游，同时网络游戏吸引人，使得青少年投入更多的时间和经理。
4. 青少年课外生活内容单一，进而从游戏中获得满足感，消耗课余时间。
5. 网络平台缺乏有效地管理制度和监督。
落实观点：
1. 加强网游管理的措施，建立和完善相关网络管理制度，实行实名登记制度，对于长时间游戏及未成年人游戏等问题进行制止和监督。
2. 学校设置丰富多彩的课余生活，让学生参与其中。
3. 家长以身作则，树立良好榜样，培养孩子现实中的兴趣爱好,加强和孩子的交流与沟通,并对孩子使用电子产品进行管控和限制。
4. 网游开发商要提高社会责任感，大力开发具有强大影响力、吸引力的绿色游戏。
5. 政府及相关部门加强对网络平台的监管，充分利用媒体和民众力量对违法违规行为进行举报反馈，加大打击力度，净化网络空间。
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