2015年教师资格证统考小学《教育教学知识与能力》练习题（26）

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    1.小学阶段的教学多运用直观形象方式，中学以后可进行抽象讲解，这体现了儿童身心发展(　　)的特点。
    A.顺序性
    B.个别差异性
    C.不平衡性
    D.阶段性
    　　【答案】D。解析：每个年龄阶段的儿童身心发展特点不同，因此应采用的教学方法也不同，体现的是身心发展的阶段性特征。
    2.桑代克的学习理论被称为(　　)。
    A.尝试一错误说
    B.认知一发现理论
    C.联结一认知理论
    D.有意义接受学习论
    　　【答案】A。解析：桑代克的学习理论被称为尝试～错误说。
    3.目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是(　　)。
    A.男优于女
    B.男女总体水平大致相等
    C.女优于男
    D.男女总体水平，有年龄相等，有的则不相等
    　　【答案】B。
    4.下列策略中不属于精细加工策略的是(　　)。
    A.举例
    B.类比
    C.提问
    D.画线
    　　【答案】D。解析：画线属于复述策略。
    5.反复检查个人的衣服鞋袜是否整齐属于下列哪种强迫行为?(　　)
    A.强迫性洗手
    B.强迫性计数
    C.刻板的仪式性动作
    D.强迫性自我检查
    　　【答案】D。