一、单项选择题
1. ( )的发展是人发展最关键、最迅速的时期，一直受到教育学家和心理学家的广泛重视。
A. 婴儿 B. 幼儿 C. 婴幼儿 D. 儿童
2. 一般来说，新生儿期属于( )。
A. 婴儿期 B. 先学前期 C. 学前期 D. 幼儿早期
3. (2014年真题)幼儿教师选择教育教学内容最主要的依据是( )。
A. 幼儿发展 B. 社会需求 C. 学科知识 D. 教师特长
4. 新生儿的心理，可以说一周一个样：满月以后，是一月一个样;可是周岁以后发展速度就缓慢下来; 两三岁以后的儿童，相隔一周，前后变化就不那么明显了。这表明学前儿童心理发展进程的一个基本 特点是( )。
A. 发展的连续性 B. 发展的整体性 C. 发展的不均衡性 D. 发展的高速度
5. 3岁幼儿常常表现出各种反抗行为或执拗现象，这说明幼儿心理发展处于( )。
A. 最近发展区 B. 敏感期 C. 转折期 D. 关键期
6. 儿童心理发展潜能的主要标志是( )。
A. 最近发展区的大小 B. 潜伏期的长短
C. 最佳期的性质 D. 敏感期的特点
7. 当儿童在生理和活动能力方面得到迅速发展的时候，由于心理发展跟不上这种变化，导致其内心发生 冲突，进而引发混乱。处在这个时期的儿童在行为方式、理解能力等方面都会发生非常大的变化，这 个时期是( )。
A. 关键期 B. 转折期 C. 敏感期 D. 危机期
8. 教育学上称“跳一跳可以摘到桃子”的时期为( )。
A. 敏感期 B. 转折期 C. 危机期 D. 最近发展区
9. 教师在设计和组织活动时，要特别注意把握好幼儿的( )，为幼儿提供适宜其发展需要的教学活 动。
A. 心理发展特征 B. 身体发展特征
C. 性格特征 D. 最近发展区
10.(2013年真题)适合幼儿发展的内涵是指( )。
A. 追随幼儿的兴趣 B. 任其自由发展
C. 跟随幼儿的发展 D. 适合幼儿发展规律与特点
11. 儿童学习某种知识和形成某种能力比较容易、心理某个方面发展最为迅速的时期称为( )。
A. 转折期 B. 敏感期 C. 危机期 D. 最近发展区
12. 儿童心理发展中，提供最初的自然物质基础并制约生长发育过程的因素是( )。
A. 遗传 B. 生理成熟 C. 教育 D. 主观因素
13. 在儿童心理发展中起主导作用的是( )。
A. 家庭 B. 遗传 C. 生活条件 D. 教育
14. 影响婴幼儿发展的生物因素主要有遗传素质、胎内环境和( )。
A. 成熟 B. 疾病 C. 营养 D. 药物
15.“孟母三迁”的故事说明，影响人的成长的一个重要因素是( )。
A. 环境 B. 邻居 C. 母亲 D. 成熟
二、简答题
1. 什么是最近发展区?
三、材料分析题
1. (2012年真题)阅读下列材料，回答问题。
不，一百种是在那里
孩子是由一百种组成的
孩子有一百种语言
一百双手
一百个念头
还有一百种思考、游戏、说话的方式
有一百种欢乐，去歌唱去理解
一百种歌唱与了解的喜悦
一百种世界去探索去发现
一百种世界去发明
一百种世界去梦想
(摘自《孩子的一百种语言》，马拉古奇，南京师范大学出版社，2008年)
问题：
(1)你能从诗中读到幼儿心理发展的什么特点?
(2)依据这些特点，教师应该怎么对待幼儿?
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发表于 2017-4-11 14:16:39
