2017教师资格证考试《中学综合素质》核心考点：学生观

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　　一“人的全面发展”的思想
    关于人的全面发展的思想学说是我国确立教育目的的理论依据。
    人的全面发展是指人的劳动能力，即人的体力和智力的全面、和谐、充分的发展，还包括人的道德的发展。
    人的全面发展的基本内容：
    1.人的发展同其所处的社会生活条件是相联系的
    2.旧式分工造成了人的片面发展
    3.机器大工业生产提供了人的全面发展的基础和可能
    4.社会主义制度是实现人的全面发展的社会条件
    5.教育与生产劳动相结合是培养全面发展的人的唯一途径
　　二、“以人为本”的学生观
    1.学生是具有独立意义的主体.是不以教师意志为转移的客观存在
    (1)学生在教育活动中处于主体地位
    (2)学生具有个体独立性，不以教师的意志为转移
    (3)学生在教育活动中具有主体的需求与责权
    2.学生是发展的人，具有巨大的发展潜力
    (1)学生的身心发展具有规律性
    (2)学生具有巨大的发展潜能
    3.学生是具有个性与差异的人(学生是独特的人)，具有自身的独特性
    (1)人的全面发展是以承认学生差异和个性发展为基础
    (2)学生的个性与差异要求切实贯彻因材施教的教育理念
　　三、教育公正与学生的共同发展
    1.促进全体学生的共同发展要以教育机会均等为基本原则
    2.有差异的学生的共同发展