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[综合素质] 2015年教师资格统考《中学综合素质》练习题(20)

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论坛元老

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发表于 2017-4-11 14:12:37 | 显示全部楼层 |阅读模式

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    1.全面发展教育的基本组成部分有德育、智育、体育、美育以及( )
    A.素质教育
    B.创新教育
    C.终身教育
    D.劳动技术教育
    2.下列选项中,说法错误的是( )
    A.教师是履行教育教学职责的专业人员
    B.教师的专业化尝试是从建立专门的师范培训机构开始的
    C.将每年的9月10日定为教师节是在1988年全国人民代表大会常务委员会上确定的
    D.对于非师范院校毕业或者教师资格考试合格的公民申请认定教师资格的,应当进行面试和试讲
    3.教育学生必须了解学生的年龄特征,这要求教师的知识结构应有( )
    A.系统的马列主义理论修养
    B.精深的专业知识
    C.广博的文化基础知识
    D.必备的教育科学知识
    4.教师作为专业人员的特定要求不包括( )
    A.以谋生为主要目的
    B.必须专门从事教育教学工作
    C.需要具备相应的专业知识
    D.要达到符合规定的学历
    5.皮亚杰的发生认识论和科尔伯格的道德认知发展论证明了个体身心发展规律中的( )规律。
    A.顺序性
    B.阶段性
    C.不平衡性
    D.互补性
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论坛元老

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发表于 2017-4-11 14:46:49 | 显示全部楼层

    参考答案及解析:
    1.D【解析】德育、智育、体育、美育、劳动技术教育是全面发展教育的基本组成部分。
    2.C【解析】l985年1月21日,第六届全国人大常委会第九次会议决定,每年9月10日为教师节。
    3.D【解析】教育学生必须了解学生的年龄特征,这要求教师的知识结构应有必备的教育科学知识。
    4.A【解析】教师必须具备专门的资格,包括:教师要达到符合规定的学历;教师要具备相应的专业知识;教师要符合与其教师职业相称的其他有关规定(如身体状况、语言表达能力等),同时,教师必须专门从事教育教学工作。
    5.A【解析】个体身心发展的顺序性是指人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的连续不断的发展过程。皮亚杰的发生认识论和科尔伯格的道德认知发展论证明了这一规律。
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