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[综合素质] 2015年教师资格统考《中学综合素质》练习题(17)

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发表于 2017-4-11 14:12:34 | 显示全部楼层 |阅读模式

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    21.群众对领导的不满,不仅仅产生于领导的作为和业绩不佳,而且很大程度上是由于对领导的期望与实际表现之间的差距,因此,如果竞选一个大企业的领导,竞选者竞选演说中一味许愿,是一种不聪明的做法。
    从上述论述中可以推出以下结论(  )。
    Ⅰ.群众的期望值足够低,领导即使胡作非为,群众也不会产生不满情绪。
    Ⅱ.只要领导的作为和业绩出色,群众就不会产生不满情绪。
    Ⅲ.由于群众的期望值高,尽管领导的工作成绩优秀,群众的不满情绪仍可能存在。
    A.只有Ⅰ
    B.只有Ⅲ
    C.只有Ⅰ和Ⅲ
    D.只有Ⅱ和Ⅲ
    22.以反映事物的内在特性或特征为内容的概念属于(  )。
    A.关系概念
    B.属性概念
    C.操作性概念
    D.集合概念
    23.某中学生数学成绩的标准分为0.5,则这名中学生的成绩(  )。
    A.高于平均分
    B.低于平均分
    C.等于平均分
    D.没法确定
    24.下列哪种统计量数描述的是一组数据的集中趋势(  )。
    A.平均差
    B.标准差
    C.全距
    D.算术平均数
    25.因果分析主要分析的是(  )。
    A.“事物是什么”
    B.“事物有多少”
    C.“事物为什么”
    D.考察事物各要素之间的关系
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发表于 2017-4-11 14:17:47 | 显示全部楼层

      参考答案及解析:
    21.B【解析】群众对领导不满的情绪产生,有两点:一是领导的作用和业绩,二是对领导的期望与领导的实际表现,因此,只要有一种情况存在,就会在群众对领导的不满情绪,所以,结论Ⅰ和Ⅱ都不正确。
    22.B【解析】属性概念是以反映事物的内在特性或特征为内容的概念。
    23.A【解析】已知某中学生的数学成绩的标准分是0.5,通过查正态分布表知,φ(0.5)≈0.
    6914,即比他分数低的考生占69.14%,所以这名中学生的成绩高于平均分。
    24.D【解析】算术平均数是全部数据的算术平均,又称均值,它是描述一组数据的集中趋势的统计量。
    25.C【解析】因果分析主要分析的内容是“事物为什么”。
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