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2015国考面试试题每日一练答案【1.15】

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发表于 2015-1-20 20:57:00 | 显示全部楼层 |阅读模式
1【答案解析】    中公解析:
    遇到这样的情况,作为新闻发布会的发言人,应该具备随机应变的能力,以保证公众顺利获得发布信息。
    如果在发布会时,有媒体质疑我提供的数据,我不能认为这是对我工作的否定而盲目的针锋相对,以免事态不受控制,导致发布会不能顺利进行。
    首先我会向广大媒体表示感谢,谢谢他们对我们工作的关注和支持,我们会在大家的关注和监督之下,把工作开展的更好;
    其次,我会向广大媒体表明,数据的来源都是真实可靠的,它的整理和汇总都是经过再三审核的,不存在个别媒体所质疑的因素,我们的发布会前期都是准备非常充分、严谨的,我们愿意和乐意接受媒体和人民群众的监督,同时也相信监督的结果会是大家所满意的;
    最后,对于个别媒体的质疑,我们也会认真听取、纪录在案,在发布会结束后进行认真的调查,之后给予大家满意的答复。
    通过这样的方式处理,我相信发布会一定会有序的进行下去。
    事后,我会和领导进行沟通,汇报自己在这次工作中遇到的问题,听取领导对此事件的后续安排和处理。同时,我也会对自己的工作进行一个总结和反思,为什么会发生媒体的质疑,是自己的工作在某些方面没有做到位?还是确实是某些媒体的扑风捉影?争取通过领导、同事的帮助,在类似的工作中表现得更好。


2【答案解析】
    中公解析:
    从我们第一套面试题来看,考试题型跟我们预测的是一致的,两道综合分析题,一道处理问题类的题。而且涉及到了狱警问题,但不考狱警的专业知识。可以说今天的第一套题,几乎可以肯定会是以后几套题的缩影。但辽宁省命题人一项比较“坏”,因此以后几套题可能会有一道,特别是第一道题考一些创新性、反套路的题,特别是警察岗位的基本认知问题,是很有可能考的,这个考生也要引起注意。

    第一题解析:考察考生的综合分析能力。考生能否对你有辩证的理解,能否即看出奥数班对于培养学生的基础思维、培养数学人才方面的积极意义;更重要的是从奥数班存在的消极意义进行论述,如:与升学挂钩,功利化的产物、不利于孩子个性特长的发展,增加学生负担、浪费金钱等。同时能否说出相关的建议及应对措施,论述是否深刻,条理是否清晰。
    第二题解析:考察考生的综合分析能力。考生能否结合背景,分析医闹现象出现的原因,并辩证的分析原因,既要看出我国医疗体制存在的弊端、医院本身存在的问题,也要看出患者和患者家属主观上的问题,综合全面进行分析其不利影响,最后简单论述自己的建议。答案不唯一,关键还是论述是否深刻,条理是否清晰。

    第三题解析:情境性问题,侧重考察考生解决实际问题的能力,也是反套路题,根本不考察计划、组织、协调能力。主要看考生能否经规定的原则性与处理方法的灵活性相结合,考察狱警管理与服务的双重职能,能否即遵循原则,对在押犯人必须进行严格管制,同时又考虑到结合实际,对犯人进行人性化的服务,如有效沟通、开导,劝犯人努力改造、珍惜生命,对得起父母在天之灵,如果犯人不是重刑犯,可以由狱警押解,去出殡现场简单料理父母后事等。答案不唯一,考生论述时一定注意条理性和方法的有效性。

    综述:第一套题并不难,但辽宁省面试题历来如此,以后几套题难度有肯能稍微加大,但不会太大。考试题型基本不会大调,但还是如前面所说,一定要注意偶尔出现的创新型题型和反套路题型。特别是警察岗位的基本认知问题,如“结合实际事例,谈一谈你对警察奉献精神的理解?”但不会考专业知识,这个考生尽可放心。

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