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言语理解与表达主要考查考生对语言文字的理解和驾驭能力。中公事业单位根据多年教育教学经验，进行专项练习，希望对广大考生有所帮助!
1.围观图的是热闹，怕的也是热闹之后，如过眼云烟，什么都没留下。莫言获奖似乎让我们增强了对中国当代文学的自信，找到了一次提升普通公众对文学关注热情的契机，但如果仅仅是围观，仅仅是盲目的从众行为，恐怕难以引发真正深入的思考。流行音乐可以随时代而去，文学经典却需要在阅读中流传下来。这一场由围观引发的莫言热并不代表中国文学热，更不代表中国的文学生态将得到彻底改观。在围观的人群散去之后，有多少人坐下来认真读一读莫言的书，这才是我们该真正关注的。
这段文字意在说明：
A. 莫言获得诺贝尔文学奖在中国掀起了一股文学热。
B. 围观仅仅是盲目的从众行为，不能引发真正深入的思考。
C. “莫言热”之后，应真正去关注莫言的书，关注中国文学。
D. 文学经典同流行音乐不同，需要在阅读中流传下来。
参考答案:C
中公教育解析:文段首句指出围观图的是热闹，怕的也是热闹之后什么都没留下：接着说明莫言获奖所带来的影响——似乎增强了人们对文学的信心，提升了公众文学热情，然后以“但”做转折，说明如果仅仅是围观，不能够引发深入思考;最后一句得出结论——莫言热后，真正该关注的是有多少人坐下来认真读一读莫言的书。由此可知，A、B、D三项并非文段主旨所在。故本题正确答案为C。
2.科学的理论绝不是教条，不该成为你思想的______，相反它鼓励你冲破世俗的______，再插上翅膀去自由飞翔，领略那从未见过的思想王国的风光。
填入划横线部分最恰当的一项是：
A. 牢房 囚禁
B. 禁地 樊笼
C. 镣铐 束缚
D. 桎梏 牢笼
参考答案:D
中公教育解析:“禁地”指禁止一般人进入的地方。句意为科学的理论不该成为你思想的束缚，“禁地”不合句意，排除B。第二空，对应“再插上翅膀去自由飞翔”可知，句子将你的思想比喻为受困的鸟儿，故填“牢笼”比“囚禁”、“束缚”更恰当。本题答案选D。
3.我们深知，前进的道路上还会遇到这样或那样的矛盾和问题，______我们对发展前景充满信心。______我们已经开辟了中国特色社会主义发展道路，形成了中国特色社会主义理论体系。______我们坚定不移地沿着这条道路走下去，______一定能够把中国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化。
填入划横线部分最恰当的一项是：
A. 尽管 哪怕 因为 所以
B. 尽管 但是 一旦 就
C. 但是 因为 只要 就
D. 但是 哪怕 即便 也
参考答案:C
中公教育解析:“遇到……矛盾和问题”与“充满信心”之间为转折关系，故空应填“但是”，排除A、B。“开辟了中国特色社会主义发展道路”和“形成了中国特色社会主义理论体系”是对“充满信心”原因的阐释，故第二空应填“因为”。本题答案为C。
4.古希腊学者亚里士多德在《政治学》中指出，在埃及，医师依成法处方，如果到第四日而不见疗效，他就可以改变药剂，只是他倘使在第四日之前急于改变成法，这要由他自己负责。从同样的理由来论证，完全按照成文法律统治的政体不会是最优良的政体。但也必须注意到一个统治者的心中仍然是存在通则的，而且凡是不凭感情因素治事的统治者总比感情用事的人们较为优良，法律恰正是全没有感情的，人类的本性却是谁都难免有感情。
通过这段文字，作者想表达的观点是：
A. 法治优于人治
B. 人性决定政治
C. 法律是过滤了情感的通则
D. 最优良的政体是不存在的
参考答案:A
中公教育解析:文段举出在埃及，医师要依成法进行处方，不到第四日不得擅自更改处方的例子，是为了说明“成法”的重要性。接着由“从同样的理由来论证……凡是不凭感情因素治事的统治者总比感情用事的人们较为优良，法律恰正是全没有感情的，人类的本性却是谁都难免有感情”可知，文段意在说明的是法治优于人治。故本题选A。
5.文化与生命______，与生命相渗透的前人的文化已随生命的消失而消失。我们仅是得到了它们的倒影——人类历史文化的倒影。好比我们弯腰低头俯对河水，我们看到的水中映像便______是正相了，但是我们总得直起身来，满脸赧颜羞色地接受这______的倒影……
填入划横线部分最恰当的一项是：
A. 同在 俨然 宿命
B. 共生 完全 可怕
C. 伴随 必然 艰难
D. 纠缠 几乎 沉重
参考答案:A
中公教育解析:空，由“与生命相渗透的前人的文化已随生命的消失而消失，我们仅是得到了它们的倒影”可知，文化与生命是生死与共的关系，“伴随”、“纠缠”均不能表达出这层涵义，排除C、D。第三空填“可怕”与“满脸赧颜羞色”的语境不相符，排除B。故本题选A。
发表于 2016-6-19 23:28:21
