幼儿教师资格证面试模板：《贴窗花》

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    目标：
    1、通过数游戏使孩子们初步感受和理解一些数概念。
    2、培养孩子们对数活动的兴趣，愿意和同伴一起交流和分享自己的经验。
    准备：窗花(雪花片)每组一筐，六格窗户底版人手一份(16开纸教师用记号笔分六格)，幼儿活动材料(数字卡片)，教师用卡片一套
    过程：
    一、复习数型歌及相邻数
    1、请孩子们正确区分6和9，2和3等数字的开口朝向
    2、我的邻居在那里?
    教师随意抽出一张1——10之间的数字卡请孩子们找一找它的相邻数是谁和谁?(也可以请孩子来抽取数字卡)。如：3的相邻数是2和4
    二、游戏贴窗花
    1、猜一猜窗格上的数字(六格中的数字都要求孩子们猜一猜、想一想，不要直接告诉孩子，这样可以提高趣味性，使活动更加有趣)
    请孩子们将猜到的数字用数字卡片和相应多的窗花(雪花片)来表达。 如：左边第一格的数字是我们的眼睛加鼻子(3)，中间窗格里的数字是和我们右手手指头一样多(5)，下面窗格里的数字像老爷爷的拐杖(数型歌中的7)。右 边第一格的数字像小小鸭子(2)，中间窗格里的数字是我们的双手加双脚(4)，下面窗格里的数字和我们第一组的宝宝一样多(6)
    检查孩子们排的数字及窗花是否正确(可以请孩子们相互验证)
    2、找规律(单数和双数)
    (1) 引导孩子们看看左边三格中的数字3、5、7和右边三格中的数字2、4、6有什么不一样?
    小结：单数两个两个数总会多出一个孤单的，双数能够两个两个数不多也不少。(是今天活动中需要学习和提升的地方!)
    (2)出示数字卡1——10
    对照窗格中的数字找出还有哪些是单数，哪些是双数?
    延伸活动：可以让孩子们自己玩一玩猜数字贴数字的游戏
    小组结伴自己玩
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