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2017年山东教师招聘考试每日一练(1月18日)

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发表于 2018-7-16 18:12:31 | 显示全部楼层 |阅读模式
单项选择题
    1.师德修养的时代性特点需要教师(  )。
    A.随时代变化,彻底变革师德内涵
    B.向西方发达国家学习,重新确立师德规范
    C.与时俱进,丰富和发展中华民族的优秀师德
    D.以不变应万变,守护祖国的师德传统
   
    2.各种感觉都能发生适应现象,其中最难发生适应的是( )
    A痛觉  B.视觉   C.听觉  D.嗅觉
   
    3.根据《中华人民共和国教师法》的规定,我国教师是( )。
    A.履行教育教学职责的公务员
    B.履行教育教学职责的公务雇员
    C.履行教育教学职责的雇员
    D.履行教育教学职责的专业人员
   
    4.《学记》中“长善救失”这句话体现了(  )。
    A.循序渐进原则  B.教学相长原则
    C.及时而教原则  D.发挥积极因素克服消极因素原则
   
    5.根据马斯洛的需要层次理论,人的需要从低级到高级的正确排序(  )
    A.生理需要、安全的需要、尊重的需要、归属与爱的需要、自我实现的需要
    B.生理需要、安全的需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要
    C.生理需要、归属与爱的需要、安全的需要、尊重的需要、自我实现的需要
    D.生理需要、归属与爱的需要、尊重的需要、安全的需要、自我实现的需要
   
   
   
   
   
   
    参考答案与解析
    1.选C。【解析】与时俱进,丰富和发展中华民族的优秀师德是时代发展对现代教师提出的要求。
    2.选A。【解析】因为痛觉具有保护作用,所以最难发生适应现象。
    3.选D。【解析】《中华人民共和国教师法》第三条规定,教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。
    4.选D。【解析】长善救失是指教师要一分为二地看问题,善于发现学生的优点和缺点,将缺点转化为优点,善于因势利导。因此体现了依靠积极因素克服消极因素的原则。
    5.选B。【解析】马斯洛将人的需要分为5个层次,由低到高依次是:生理需要、安全的需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要
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