行测言语理解与表达题库：言语理解考试练习题（424）

事业单位招聘网

中公事业单位为帮助各位考生顺利通过事业单位招聘考试！今天为大家带来行测言语理解与表达题库之言语理解考试练习题（424）。希望可以帮助各位考生顺利备考！
阅读以下材料，回答1-4题。
据说在英国人那里也出现了英语[A]的问题，或者说，英语圈内也发生了非规范化向规范化的冲击。真是“吾道不孤”——人们多以为现代汉语非规范化现象太使人生气，原来“天下乌鸦一般黑”，这[B]的恶魔到处在横行霸道。
这是英国伦敦一个被称为“保守的思想库”——政策研究中心提出的“警世恒言”!它说，如今的语文教师已不太看重语法对不对，不太强调要说标准语了。那份研究报告[C]说，在许多名牌大学的应考生中只有少数能够拼写准确，标点无误，文句符合语法。这个研究机关把这些现象(在我们这里就是写错别字，乱加标点和语句不通)称之为“语言技能的流失”——这“将[D]到一个民族的未来”。
乍看似有点[e];细想则很是[f]。破碎的语言不能形成完整的思想，所以世人认为[g]地使用语言体现了一个民族的文明程度。同一报告补充说，当然这并不意味着，[h]一千年前的语言，就能表达当今错综复杂的社会生活。这段补充得好，规范化、标准化不是着某一时期的语言为界，语言的变异是不断发生的，但变异也得走向规范。
1.[A][B]处恰当的措辞是( )。
A.不规范 非规范 B.不规范 非规范化
C.不规范化 非规范 D.不规范化 非规范化
2.[C][D]处恰当的措辞是( )。
A.于是 危害 B.于是 危及
C.甚至 危害 D.甚至 危及
3.[E][F]处恰当的措辞是( )。
A.百思不解 入情入理 B.言过其实 入木三分
C.危言耸听 耐入寻味 D.耸人听闻 发人深省
4.[G][H][I]处恰当的措辞是( )。
A.规范而健康 保守 保守
B.健康而规范 保守 保守
C.规范而健康 固守 固守
D.健康而规范 固守 固守
参考答案与解析
1.【答案】A。中公教育解析：规范化是名词，前面的选项有“问题”一词，有了中心语，因此要选“不规范”做定语来修饰。同理，“非规范”与“非规范化”一个是形容词，一个是名词。因此只能由“非规范”来修饰“恶魔”。所以选A。
2.【答案】C。中公教育解析：“甚至”表示更进一步的意思，根据文意对英语的不规范现象作进一步阐述的要求，[C]处应用“甚至”。“危害” ，可以作动词、名词，前者指有造成不好的影响和损伤的危险，如：危害天下; 后者指不好的影响和损伤，如：对天下造成危害。“危及”只能作动词，确切的说是及物动词，后接宾语，后面的“及”字是连词，连接动宾，表示对某物可能造成危险或损害，如：危及清王朝的统治。因此，[D]处应选“危害”。所以应选C。
3.【答案】C。中公教育解析：百思不解：反复思索，仍然不能理解。入情入理：合乎情理。入木三分：比喻议论深刻。言过其实：说话过分，不符合实际。危言耸听：故意说吓人的话使听的人吃惊。耐人寻味：意味深长，值得仔细体会琢磨。耸人听闻：故意说夸大或惊奇的话，使人震惊。发人深省：启发人深刻醒悟。通过对几个词语含义的理解和上下文所要表达的含义，C最贴切。
4.【答案】C。中公教育解析：按照逻辑顺序，语言要先规范然后才能健康地发展，所以可排除B、D项。保守：维持原状，不求改进。固守：主观固执的遵循。文中两处都意在说明主观上固执地遵循，可以排除A。因此选C。
更多行测言语理解与表达题库，请访问中公事业单位考试网！