教师资格每日一练2018年（3月7日）-教师网

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1.体现教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神的优秀品质是( )。
    A.团结协作 B.爱岗敬业 C.为人师表 D.严谨治学
    2.“不以分数作为评价学生的唯一标准”，这是《中小学教师职业道德规范》中关于( )方面对教师的具体要求。
    A.关爱学生 B.教书育人 C.爱岗敬业 D.为人师表
    3.李老师平时与幼儿的接触中，了解幼儿的方方面面，经常写一些心得或教育论文。此外她还经常关注学前方面的最新动向，用最新的研究成果来不断丰富、提高自己的教学。这说明李老师可以做到(  )。
    A.团结协作 B.爱岗敬业 C.为人师表 D.终身学习
    4.两位老师在办公室闲谈，甲老师说：“我们班的李明特别聪明，懂得很多知识，真不愧是工程师的儿子。”乙老师说：“我班的李刚什么都不会，怎么教都学不好，没办法，父母都是小学文化。”甲老师说：“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞嘛，就是这个理儿。”
    两位老师的说法( )。
    A.正确，父母的行为会影响孩子的一生
    B.正确，遗传素质是人的身心发展的生理前提
    C.错误，学习不好的学生身上也有优点
    D.错误，作为教师应该充分看到学生的潜力，长善救失。
    5.一个停滞不前、只靠过去的经验、知识面不广的教师，很难给学生以人格上的感召。所以作为一名教师，要做到( )
    A.终身学习 B.敬岗爱业 C.团结协作 D.关爱学生
    答案及解析：
    1.【答案】D。解析：“严谨治学”要求教师要刻苦钻研业务，探索教育教学规律。教师追求真理、探索真理、捍卫真理是严谨治学的表现。
    2.【答案】B。解析：《中小学教师职业道德规范》中，对教书育人的具体要求是：遵循教育规律，实施素质教育;循循善诱，诲人不倦，因材施教;培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展;不以分数作为评价学生的唯一标准。
    3.【答案】D。解析：“终身学习”要求教师要树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律。材料中李老师的行为体现了终身学习。
    4.【答案】D。解析：两位老师的谈话可以看出他们认为遗传对学生的成长成才起决定作用，这是错误的想法，遗传只为个体的成长提供了物质基础，而起决定作用的是学生的主观能动性，经过后天努力，都可以得到好的发展，所以选D。
    5.【答案】A。解析：终身学习，是指人们在一生中都应当和需要受到各种教育培养。作为现代教师，首先应该是一个具有终身学习意识和能力的人。现代知识的迅速更新，要求教师不满足于原有的知识和经验，需要不断地学习，以完善自己的知识结构，充实自己的知识内容，从学习中获得更多的思想、观点和方法，用于改进自己的教育教学，提高教育教学的能力。