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发表于 2018-3-1 19:00:48
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(八)通识教学中心管理人员
岗位一:管理人员
主要职责:
1)参与通识教学中心建设工作及通识教育宣传工作;
2)负责通识教育专题网站、新媒体平台的建设与管理;
3)负责通识教育研讨会组织、通识课程评估工作;
4)负责通识教育外聘教师的组织管理、教学保障工作并协助开展教师交流活动;
5)负责助教招募管理和培训等工作、接待学生来访咨询,协调解决学生反映的问题,促进师生交流。
招聘条件:
1)热爱高等教育事业,对通识教育有较深的理解,了解国内外高等教育发展趋势,有海外、境外留学及工作经历者优先,有高校教务管理工作者优先;
2)具有硕士及以上学位,有3年及以上工作经验,有公文书写文字功底,具备良好的英语听说读写能力和熟练的计算机应用能力;
3)具有跨学科思维、协作意识,善于沟通协调,有项目管理相关经验,有独立组织和策划活动的经历;
4)有能力为中心授课教师以及围绕中心开设的课程提供管理和服务工作,细致认真,注重细节,吃苦耐劳,学习意识强,熟悉教育教学最新发展趋势。
岗位二:体育艺术平台管理人员
主要职责:
1)承担体育艺术平台教学秘书,包括协助相关课程的课程体系设计、教学组织和管理工作,负责课程评审、排课、成绩管理等教务工作;
2)负责全校本科生运动健康监测管理、体育课外活动、学校体育竞赛组织等工作;
3)负责体育及艺术类课程软硬件条件建设管理,承担公共体育教学任务。
4)协助做好相关外聘教师管理服务支持相关工作,组织相关教研活动。
5)负责相关课程和教师的宣传推广工作,包括编制相关课程介绍、活动报道等。
6)参与中心部门建设工作,完成领导布置的其他工作。
招聘条件:
1)热爱高等教育事业,对通识教育有较深的理解,了解国内外高等教育发展趋势,有高校教务管理工作者优先,3年及以上工作经验优先,35岁以下。
2)具有硕士及以上学位,有公文书写文字功底,具备良好的英语听说读写能力和熟练的计算机应用能力。体育艺术平台教管人员需要具有体育专业背景。
3)有以下某方面特长者优先考虑:精通英语;或具有摄影、文宣等宣传特长;或具有数据管理、系统开发经验等。
4)具有跨学科思维、协作意识,善于沟通协调,有项目管理相关经验,有独立组织和策划活动的经历;
5)具有服务精神,乐于为任课教师提供管理和服务工作,细致认真,注重细节,吃苦耐劳,学习意识强。
岗位三:自然科学素养平台管理人员
主要职责:
1)参与全校通识教学中心建设工作,承担自然科学素养平台教学秘书,包括拓展课程师资资源,遴选课程、组织相关评审工作,协助相关课程的课程体系设计、教学组织和管理工作,负责排课、成绩管理等教务工作;
2)参与中心宣传工作,承担部分通识中心网站、公众号等宣传渠道信息咨询采编等建设工作。
3)参与中心信息化工作,承担部分业务系统需求与系统开发之间的协调、对接、督办等工作。
4)协助做好相关特聘、外聘教师管理服务支持相关工作,组织相关教研活动。
5)负责相关课程和教师的宣传推广工作,包括编制相关课程介绍、活动报道等。
6)参与中心部门建设工作,完成领导布置的其他工作。
招聘条件:
1)热爱高等教育事业,对通识教育有较深的理解,了解国内外高等教育发展趋势,有高校教务管理工作者优先,3年及以上工作经验优先,35岁以下。
2)具有硕士及以上学位,有公文书写文字功底,具备良好的英语听说读写能力和熟练的计算机应用能力。体育艺术平台教管人员需要具有体育专业背景。
3)有以下某方面特长者优先考虑:精通英语;或具有摄影、文宣等宣传特长;或具有数据管理、系统开发经验等。
4)具有跨学科思维、协作意识,善于沟通协调,有项目管理相关经验,有独立组织和策划活动的经历;
5)具有服务精神,乐于为任课教师提供管理和服务工作,细致认真,注重细节,吃苦耐劳,学习意识强。
(九)创艺学院(筹)IT应用平台
岗位一:IT应用工程师
岗位职责:
1)负责教学相关的应用软件、硬件、网络、音频与高清视频设备的调研、规划、采购、安装、升级、合约维修和评估工作,软硬件系统操作使用的培训工作;
2)负责日常办公及教学设备的运行、监控、巡检、维护工作;
3)负责机房的建设与部署,及日常运维工作;
4)负责IT预算的年度制订和日常管理,包含但不限于:月度报告,季度对账,预算调研和预算估测;
5)负责设备政策的清单制作和出入库管理。确保学生遵守学院网站发布的政策以及内部wiki维护。与学校其他部门紧密合作,按计划推进各项目建设,并保证设施设备运转正常;
6)领导交办的其它工作。
招聘条件:
1)本科及以上学历,计算机相关专业,3年以上应用管理经验;
2)有专业的计算机艺术软件和硬件知识,如PC,MAC,3D,视频和音频等,熟悉AutoDesk Maya, Foundry NUKE及动作捕捉系统;
3)认同学校办学理念,责任心、事业心强,能承受工作压力,团队协作能力佳;
4)有较强的沟通交流能力,善于和行政部门、职员,教师、学生交流互动;
5)熟悉英语听说读写。
岗位二:活动与推广专员
岗位职责:
1)独立制定并执行特别活动方案(讲座、展览、放映、演出、工作坊等,包括预算方案);
2)对学院特别活动和相关场地进行排期管理;
3)与活动嘉宾沟通需求,完成相关空间改造或设计的方案;
4)对接工程方,落实空间改造;
5)制定并发布宣传推广文案;
6)对接设计师,完成项目推广的视觉设计方案并监督执行;
7)参与活动的主持;
8)负责活动档案(文案、艺术品、作品、音视频)的收集整理;
9)对接设计师和供应商,负责学院并配合参与学校的主视觉、纪念品等的设计;
10)参与学校特别活动(如新年晚会等)的策划执行以及学院交办的其他任务。
招聘条件:
1)热情开朗,认真负责,有良好的沟通技巧、组织能力和高度的专业精神;
2)本科及以上学历,有活动策划、设计、时尚、创意管理、艺术管理、美术馆相关学习和工作经历者优先;
3.)在艺术、科技艺术、艺术教育、设计、电影等领域有一定活动和人脉资源;
4)有出色的审美、创意和当代艺术的知识,能与设计师沟通;
5)英语流利,有海外生活或工作经历者优先。
岗位三:综合应用学科高级协调人员
岗位职责:
1)协助学院对艺术家进行评估;
2)和艺术家讨论制定具体活动内容,包括但不限于课程、讲座、展览、在职培训等,具体组织并执行以上活动;
3)协助艺术家准备、整理和制作课程所需材料;
4)活动中提供协助工作,如展览导览,参与工作坊教学的组织。
招聘条件:
1)热情开朗,认真负责,有良好的沟通技巧、组织能力和高度的专业精神;
2)艺术硕士学位;有活动策划、设计、时尚、创意管理、艺术管理、美术馆相关学习和工作经历者优先;
3)有较强策展能力,对于创意艺术有强烈兴趣,有教学经历者优先;
4)在艺术教育、课程安排和设备管理方面有相关经验;
5)英语流利,有海外生活或工作经历者优先。
岗位四:课程协调人员
岗位职责:
1)与授课教师一起参与讨论、制定教学大纲,负责课件的搜集、整理和分析;
2)负责课程的日常管理及课后指导,协助教师授课,批改作业及考试监督;
3)师生沟通的桥梁,及时反馈双方意见,制作整理评估表;
4)协助教师制定学生面试申请要求,组织面试;
5)参与课程的宣讲,制作宣讲内容。
招聘条件:
1)热情开朗,认真负责,有良好的沟通技巧、组织能力和高度的专业精神;
2)硕士学位;有活动策划、设计、时尚、创意管理、艺术管理、美术馆相关学习和工作经历者优先;
3)有较强策展能力,对于创意艺术有强烈兴趣,有教学经历者优先;
4)在艺术教育、课程安排和设备管理方面有相关经验;
5)英语流利,有海外生活或工作经历者优先。
(十)创管学院
岗位一:QMS(质量管理体系)项目招聘教学支撑人员
岗位职责:
1)跟踪教学发展动态,与团队一起开发课程,设计宣传材料和开展活动;
2)辅助教学,准备教学资料(中英文)、教具,确保教学环境符合教学需求;
3)带队企业实训;
4)负责管理教学在线平台、教学资料库;
5)主动了解学生需求和评价,管理项目学生的成绩、学习记录和校友资料,完成教学事务性工作。
招聘条件:
1)认同上科大理念,热爱教育事业,做事认真负责;
2)理工科或管理学研究生学历,有质量管理或教育培训相关工作经验优先;
3)中英文水平俱佳,沟通能力强,能与团队一起工作。
岗位二:管理人员(网站宣传)
主要职责:
1)负责学院的宣传工作,如学院新闻采编、活动发布、宣传册制作、学院网站更新等;
2)负责学院网站建设,与学校其他部门紧密合作,对学院网站进行管理运维;
3)负责学院学术会议的组织协调工作;
4)协助学院的数据中心建设、数据维护工作;
5)完成领导交办的其他任务;
招聘条件:
1)硕士及以上学历,具有经济管理、新闻,传媒公关等相关专业的优先;
2)40周岁(含)以下,有相关工作经历者优先;
3)具有较强的文字功底,优秀的表达沟通;
4)具有较强的沟通交流能力,善于和行政部门、职员,教师、学生交流互动;
5)具有良好的英语听、说、读、写、译能力;
6)认同学校办学理念,责任心、事业心强,能承受工作压力,团队协作能力佳;
岗位三:创新课教师
Position Description:
The Innovation Instructor will be a core member of a teaching group for co-teaching innovation courses, including Design Thinking and Innovation Lab. The Design Thinking course aims to develop students’ critical thinking ability, problem-solving skills, and innovative design mindset. The Innovation Lab applies theoretical knowledge and research skills in group projects on customer research in real-life settings. Apart from classroom teaching and test-based assessment, the instructor will
? Lead discussion sessions in a thought-provoking way;
? Design project goals and evaluation criteria;
? Provide mentorship and oversight to students by advising them on group projects and monitoring their work progress;
? Develop and maintain an effective network of industrial expertise and links that can providecourse-related workshops, talks, and practicums; and
? Develop and update course materials and lecture plans.
The instructor is also expected to play an active role in supporting innovation activities in the School by
? Participating (and co-teaching) in larger sections of other innovation curriculum;
? Helping design and implement programs to support and promote creativity and innovation in the school community;
? Supporting extracurricular initiatives to nurture student creativity, innovation, and entrepreneurship; and
? Fulfilling any other requirements as requested by the Dean.
Qualifications:
Required:
? A Master (or higher) Degree (in any field) from a reputed institution
? Bilingual (Chinese/English) competence in communication
? Two to five years of teaching experience (with success in college-level teaching and/or executive education)
? Skills of coaching groups of students and mentoring on an individual basis.
Preferred:
? Education background of STEM (Science, Technology, Engineering, and Mathematics), education, philosophy, psychology, or business
? Varied professional experience, both in classroom settings and outside of schools, especially in business consulting or entrepreneurship
? Familiarity with Design Thinking / Innovation principles and application through work experience or education
? Demonstrated ability of professional/industrial networking
岗位四:质量保证项目全职/兼职教师
主要职责:
1)开发课程内容、讨论材料和课程考核;
2)课堂教学,引导研究生水平的讨论;
3)与管理部门和其他同事一起合作开发课程;
4)与项目主管、管理部门和其他同事协同工作,参加与项目相关的会议,参与项目教师招聘和指导项目学生。
招聘条件:
1)生命科学或相关专业(比如化学、材料、工程等)硕士学位及以上;
2)至少8年在FDA/CFDA管辖行业的QA/RA工作经验(或相当水平);
3)有2年及以上教育或培训经验优先;
4)有较强的表达沟通能力,以及与他人合作的能力。 |
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