言语理解与表达主旨观点题之分总文段解题技巧详析

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片段阅读是我们事业单位中都会涉及到的重点题型，而主旨观点题则是片段阅读中的重头戏，也是得分的关键，同学们一定要把这块知识重视起来!所以今天就要来教大家在遇到主旨观点题中的分总文段这种类型的时候要怎么样运用技巧来解题，稳稳的把分数抓在手里!
一.主旨观点题问法形式
片段阅读不仅阅读量大而且题型多种多样，问法非常灵活，所以做片段阅读的第一步就是要通过问法判断出题型，那么下面就给大家列举几种我们主旨观点题常见的问法：
1.这段文字意在强调?
2.这段文字的主要观点是什么?
3.这段文字介绍的主要内容是?
4.对这段文字概括最准确的是?
二.主旨观点题—分总文段解题技巧
分总文段顾名思义重点应该落在总上，总句就是我们需要关注的重点。那么分总文段的行文脉络主要有分析事实—得出结论/给出措施/评价说明，总句是结论对策或评价，所以其实分总文段也会一些标志词，比如因此、所以、认为、建议、可见，用这些标志词来引出总句的内容。当我们判断出这是分总文段以后，只需要找到总句同义转述的选项就可以了!
这段文字意在强调：
A.日常生活需求是瓷器艺术发展的动力
B.瓷器艺术的发展经历了由俗变雅的漫长过程
C.瓷器艺术的俗与雅之间是相互依存、辩证统一的关系
D.粗陋的生活用品在演变成精美艺术品的同时仍保持着世俗性
解题思路：前面叙述瓷器的发展过程，最后通过“可见”这个总结词引出结论，所以这就是分总文段。文段的观点“大雅寓于大俗之中，无俗也就无雅，雅俗是一体的”可知在瓷器的发展过程中雅俗是并存的、统一的关系，进而得出C项。A、B、D三项皆未提到雅和俗并存的关系，排除。故本题选择C。
以上即是言语理解与表达主旨观点题—分总文段的解题技巧，希望通过上述的讲解对大家以后解决相应问题会有所帮助。同时在后期中公教育研究与辅导专家也会给大家进行其他题型的解题技巧进行详细讲解，请大家持续关注中公教育!
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