2018年教师招聘每日一练11.27

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1.在对教师进行师德教育过程中，把过去的教师道德和现在的教师道德加以比较，从中看出变化和发展规律，端正教师对现实的认识，是（ ）师德教育方法。
    A.说理疏导法
    B.个别教育法
    C.榜样教育法
    D.对比教育法
    2.（ ）是教师做好教育工作的感情基础和前提。
    A.关爱学生
    B.爱岗敬业
    C.乐教勤业
    D.乐于奉献
    3.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（ ）。
    A.为人师表
    B.教书育人
    C.敬业爱业
    D.团结协作
    4.我国奴隶社会“学在官府”的现象，体现的教育特点是( )。
    A.社会性
    B.阶级性
    C.历史性
    D.永恒性
    5..古代中国学校教育的主要内容是六艺，它包括( )。
    A.礼、乐、射、御、书、数
    B.《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》、《春秋》
    C.琴、棋、书、画、诗、词
    D.剑术、骑术、游泳、狩猎、棋艺、吟诗
    6.下列观点不能体现教育平等观念的是( )。
    A.有教无类
    B.因材施教
    C.学不躐等
    D.把一切知识教给一切人
    7.学生具有发展的可能性与（ ）。
    A.现实性
    B.潜在性
    C.可塑性
    D.普遍性
    8.师范学校的出现，与教师成为一种独立的社会职业，从时间上来（ ）。
    A.是同时的
    B.师范学校早
    C.教师成为独立的社会职业时间早 D.说不清楚
    9.教师职业的特点决定了教师是（ ）人员。
    A.专门
    B.专业
    C.职业
    D.研究
    10.一个孩子出现打人行为，因此父母规定他一个星期不准玩电脑，这种做法属于（ ）。
    A.正强化
    B.惩罚
    C.负强化
    D.消退
    11.以下哪一种复述策略属于“过度学习”（ ）。
    A.把大的知识点分成小的单元学习
    B.刚刚听完课，马上复习一遍
    C.每次从头到尾看完一遍书，便盖上回忆几遍
    D.考试前临时抱佛脚
    12.以下哪种情况不属于资源管理策略（ ）。
    A.习惯在固定的地方上自习
    B.相信自己努力就会学好
    C.碰到不懂的问题向老师请教
    D.常常思考自己的学习方法是否正确
    13.下列不属于复述策略的是（ ）。
    A.画线
    B.适当过度学习
    C.多种感官参与
    D.记忆术
    14.马斯洛需要层次论中的最高层次是( )。
    A.安全需要
    B.尊重的需要
    C.爱与归属需要
    D.自我实现的需要
    15.学习动机的强化理论是由( )学习理论家提出来的。
    A.格式塔派
    B.行为派
    C.认知派
    D.建构派【答案与解析】
    1.选D。
    【解析】题干属于对比教育法中的“纵比”。
    2.选A。
    【解析】关爱学生是根本，是师德的灵魂。
    3.选A。
    【解析】教书育人是教师职业和其他职业区分的主要标志。
    4.选B。
    【解析】本题考查的是古代社会教育的特点。”学在官府”是西周教育的显著特点。是对西周教育制度的高度概括，也是我国奴隶社会教育制度的重要特征，体现了教育的阶级性特点。因此本题选B。
    5.选A。
    【解析】本题考查的是教育的发展。“六艺”是西周各级各类学校教育的基本学科，具体指礼、乐、射、御、书、数。因此本题选A。
    6.选C。
    【解析】本题考查的是教育平等的理念。“学不躐等”是指要顺应学生的身心发展顺序来进行教学，不能拔苗助长，不能体现教育公平的观念，因此本题选C。
    7.选C。
    【解析】学生是发展中的人，具有发展的可能性和发展的需要。学生具有与成人不同的身心特点；学生具有发展的可能性与可塑性，可能性与可塑性转变为现实性的条件是个体与环境的相互作用；学生是具有发展需要的人。
    8.选C。
    【解析】教师作为一种独立的社会职业出现早，之后才出现专门培养教师的师范学校。
    9.选B。
    【解析】《中华人民共和国教师法》第一章第三条对教师的概念作了全面、科学的界定：教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人、培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。第一次从法律上确认了教师的社会地位的专业性。
    10.选B。
    【解析】不准玩电脑对孩子来说是一个不愉快的刺激，目的是减少一个不良行为，因此属于惩罚。惩罚是当有机体做出某种反应后，呈现一个厌恶刺激，以消除或抑制此类反应发生的过程。
    11.选C。
    【解析】过度学习指的是学习后再多学习几遍加以巩固。
    12.选D。
    【解析】D选项偏向于元认知策略。
    13.选D。
    【解析】记忆术属于精加工策略。
    14.选D。
    【解析】自我实现需要是最高层次的需要，也叫做成长性需要。
    15.选B。
    【解析】强化是行为主义的观点。
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