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2017年事业单位申论热点解读:向“学区房”伸出有形之手刻不容缓

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发表于 2017-9-13 16:33:35 | 显示全部楼层 |阅读模式
【导读】
中公事业单位为各位考生提供2017年事业单位申论热点解读《向“学区房”伸出有形之手刻不容缓》,帮助考生丰富热点话题知识,剖析答题技巧。更多精彩内容尽在事业单位招聘考试网!
2017年事业单位考试正在各地如火如荼地进行,作为考试难点之一的申论,给很多考生带来极大的压力,如何取得申论考试的胜利,成为考生关注的焦点之一,为帮助考生做好备考工作,中公教育研究与辅导专家特提供申论热点问题——“向“学区房”伸出有形之手刻不容缓”,供广大考生参考。
一、背景介绍:
就近入学本来是个好政策,对不少家长来说,却意外结出了“学区房”这颗不得不咽下去的苦果,甚至成为一场金钱比拼游戏。有调查显示,我国一些城市在义务教育阶段施行“划片招生就近入学”政策以来,不少名校周边的商品房往往被家长们争相购买,导致“学区房”房价高涨,就近入学政策陷入了尴尬。严峻的形势迫切要求我们要采取措施向“学区房”伸出有形之手。
二、现状分析:
“学区房”之所以为人诟病,究其产生原因如下:第一,教育资源分配不均,优质资源过于集中和稀缺,师资力量配置不均衡,各校在硬件设施、教学设备等方面有不少差距;第二,一些家长们“望子成龙”、“望女成凤”,“不想让孩子输在起跑线上”,再加上攀比心理,自然会不遗余力争相购买“学区房”;第三,由于房价居高不下,购买“学区房”可用于投资,且由于升值空间大,当孩子毕业之后,完全可以把升值多倍的房子再卖出去;第四,有关部门还有房地产商们,在追逐利益的时候,忘记了自己对社会应负的责任。总之,“学区房”愈演愈烈,据2003年至2004年调查显示,上层阶层子女有60%就读重点中学,底层子女60%就读非重点中学,普通家庭的孩子越来越被边缘化,影响了社会不公和和谐稳定。
三、解决之道:
中公教育研究与辅导专家认为,解决“学区房”需要多举并措。首先,教育部要出台相关政策,在教育资源配置不均衡的地方根据实际情况积极稳妥采取“多校划片”,即一个小区对应多所小学初中,让买了学区房的家庭也不确定到底能上哪所学校;二是国家应进一步加大教育均衡发展的力度,缩小学区内部的学校之间的条件和办学质量的差异,依法提高各级教师师资水平,进行定期轮岗制度;第三,加强教育宣传,要通过媒体引导舆论,做好家长思想工作,引导学生家长树立正确的教育观,积极促进和落实素质教育,促进每一个孩子自由而全面的发展。
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