事业单位考试申论写作语言和材料运用的诀窍

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申论考试要“发挥”得好，没有较高的语言水平是不可能的。从申论考试的题目来分析，申论考试中阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题的能力也都要通过文字表达来体现，因此，语言表达能力是申论考试中的一个重要测评要素，在各个题目中都会赋予其一定的“分值”。因此考生应有明确的认识，要弄清题目的要求，在备考过程中通过必要的训练，提高、优化自己的书面语言表达能力。
    在申论文章写作考试中，语言和材料的运用是有一定窍门的。即：写好段落首句，对警句有述有议，仿造权威言论。
    在文章中，语言和材料很难分割，有的精彩的句子，不管是谁说的、出自何处，都可以既是有文采的语言，又是有力度的论据。网传的各种“申论神句”，大都是片断语句的大杂烩，由于来源不一、裁剪不当，并不都是精彩的，相反有很多是拖泥带水的大论点、强判断、硬灌输，数量又多，一一背诵毫无必要。使用警句材料，要牢牢把握语言材料和论证依据这两个使用方向，对提升语言魅力有示范性的可以用，作为论据有权威性、可信性的可以用，可有可无甚至惹人反感的面子话、空套废话，一律不用。
    申论文章用好语言的一个窍门是精心设计段落首句，让每一段都有一个良好的第一印象。
    例如分析段落的首句，每个首句都是一个意义、作用、效果评价的分论点，语言形式尽可能生动：
    网络问政是了解民需、调查民意的“直通车”，有助于政策的策划。
    网络问政是荟萃民智、辅助决策的“信息库”，有助于政策的制定。
    网络问政是提高效率、转变作风的“加速器”，有助于政策的执行。
    网络问政是评价政策、改进工作的“风向标”，有助于政策的评估。
    网络问政是预防贪污、防治腐败的“好帮手”，有助于政策的监督。
    而对策段落的首句，每一句都是一个对策的主旨：
    规范管理网络，既踩油门又踩刹车;
    加强引导网络，减少负能量，增加正能量;
    善于利用网络，变“出气筒”为“连心桥”。
    名言警句源于前人对生活深刻而细致的体察，是他们不辞艰辛、苦苦探索和总结的结晶，表达对人生、社会的独特看法。名言警句是闪光的思想火花，以精辟的语言道出生活真谛、事物真相与人生哲理，是对客观真理准确而精炼的概括，它引人深思，给人以启迪与教诲，值得珍视与反复利用。在现实政治语境中，领导人讲话的精彩例句也有等同于名言警句的作用，应注意搜集积累和妥善利用。许多考试文章的警句之所以用得不妥，一是堆砌过多，流于卖弄，引人反感，不能加分反而招致扣分;二是善引不善解，没有必要的解说和引申发挥，警句的内涵意义不明确，价值发挥不出来。
    警句的运用不能说出来就算、“逼着人接受”，必须与阐释论证相结合，没有论证就没有说服力。不作论证的神句、警句，作用等于零，警句只有经过阐释、结合论证才能运用如神。
    先看一下习近平总书记是怎么运用警句的，他在讲话中说：
    司法是维护社会公平正义的最后一道防线。我曾经引用过英国哲学家培根的一段话，他说：“一次不公正的审判，其恶果甚至超过十次犯罪。因为犯罪虽是无视法律——好比污染了水流，而不公正的审判则毁坏法律——好比污染了水源。”这其中的道理是深刻的。如果司法这道防线缺乏公信力，社会公正就会受到普遍质疑，社会和谐稳定就难以保障。因此，全会决定指出，公正是法治的生命线;司法公正对社会公正具有重要引领作用，司法不公对社会公正具有致命破坏作用。
    对培根的名言首先引用原文，其次揭示主要寓意，即司法对公平正义的保障作用是关键性的，“如果司法这道防线缺乏公信力，社会公正就会受到普遍质疑，社会和谐稳定就难以保障”，这就是做出了引用者自己的阐释;最后引出结论，“司法公正对社会公正具有重要引领作用，司法不公对社会公正具有致命破坏作用。”
    再看一篇常见的贯彻群众路线表态文章：
    “忧民之忧者，民亦忧其忧;乐民之乐者，民亦乐其乐。”基层干部在不同的系统、不同的岗位上工作，都有一个共同的追求，就是全心全意为人民服务;都有一个共同的目标，就是让人民满意。让人民满意，要求我们对人民怀着深厚的感情，勤勤恳恳为人民工作。群众心里有杆秤。群众在我们心中有多重的分量，我们在群众心中就有多重的分量。只有我们做得让群众满意，群众才会对我们满意。
    文段先引用了《孟子》中的警句，然后结合基层干部的工作实际，对原话中蕴含的有关干群关系的启示进行了引申阐释，最后提出必须工作得让群众满意的观点。
    写文章时仿照领导的言论和经典中的名言造句也能产生新意。写文章时考生都想用领导言论和名言警句，但素材储备有限，能记得住、用得上的警句不多，经常是你有我有全都有，如果你用我用全都用，可想而知，类似的引用只能让阅卷者嗤之以鼻，并不会为文章带来加分。那么能不能背的素材一样，写出来却不一样呢?也有办法，这就是对领导言论和经典名语进行仿文，仿照原文造出格式、体例相近而文字不同的语句。
    例如：
    李克强总理政府工作报告原文：
    让金融成为一池活水，更好地浇灌小微企业、“三农”等实体经济之树。
    仿句1：
    让创新成为一池活水，不断浇灌社会主义文化之树，使人民的精神家园更加繁茂。
    ——不但水源和浇灌对象改了，还多出了浇灌的效果，使比喻的作用更进了一步。
    仿句2：
    人才就像那源头活水，在健全的机制中汩汩涌流，不仅将经济之树浇灌得更加茂盛，而且使我们古老民族的躯体清健如许。
    ——改造了总理原话，活用朱熹的“问渠哪得清如许，为有源头活水来”诗句，使引文焕发出新意，为文章增添文采，阅卷者乐于为此给出加分。
    除此之外，习近平总书记、李克强总理的精辟讲话还有许多，举不胜举，例如：
    我们要坚持“以百姓心为心”，倾听人民心声，汲取人民智慧，始终把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，让发展成果更多更公平惠及全体人民。
    要发扬钉钉子精神，一步一个脚印扎实推进经济发展方式转变、经济结构调整，不断取得实实在在的成效。
    简政放权是全面削减和约束政府审批权、全面重构公权力，提升政府公信力的重大创新举措。
    建设知识产权强国，催生更加蓬勃的创新创造创业热潮，用智慧升级“中国制造”。
    积累一份习近平与李克强两位党政主要领导的语言素材，到了考场上活学活用，适当改造，忠于原文精神而不拘泥于原文的文字，让自己的文章语言更加丰富多彩。