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发表于 2017-7-29 18:57:50
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1.标准答案：C
答案解析：这道题考查了正确理解成语的含义和分析句子的语境（主题、上下文、情景等），因此属于综合类。
栩相如生：指艺术形象非常逼真，如同活的一样
无声无息：形容没有声响，不为人觉察。
不露声色：指不让自己的思想感情从声音、语气和表情上流露出来。
悄然无声：静悄悄的，听不到一点声音。
暴露：露在外面,无所遮蔽。
设置：设立设置专门机构，放置;装置。
展现：展示显现。
制造：有意识地造成某种氛围、局面。
B、D两项强调的都是“无声”，与前文的“对话”矛盾，排除。“栩栩如生”可用来形容被刻画的人物，却不能形容“刻画人物”．排除A。“不露声色”契合句意，且与“不知不觉”相对应。“展现”也符合题意。
2.标准答案：C
答案解析：这道题属于实词的辨析，主要考查区别词语的适用对象。
谬论：荒唐、错误的言论
失真：失去本意或本来面貌;跟原来的有出入
失实：与事实不符 报道
失误：出现差错
耻辱：声誉上所受的损害
不幸：指意外挫折或灾祸不幸
责任：分内应做的事
悲哀：伤心
先看第二空，“责任”的主体应该是人，“耻辱”修饰的对象应该也是人，而不能是“新闻工作”，故首先排除B、D。再看第一空，“谬误”是针对准确性而言的，与“真实性”相对应应该填“失实”更合适。
3.标准答案：C
答案解析：这道题属于实词的辨析，主要考查区别词义的轻重。
担当：担负;承担。
承担：负担或担当承担。
遭受：受到;遭到。
忍受：勉强承受。
防止：事先行动或做好准备以阻止某事的发生或可能发生(如灾难)或某事的成功(如计划)
消除：除去，使不存在。
减轻：减少。
阻止：阻拦制止。
行动可以减轻痛苦，不能防止，消除或阻止，所以本题选C。
4.标准答案：B
答案解析：这道题属于实词的辨析，主要考察区别词语的习惯搭配。
提高：使位置﹑程度﹑水平﹑数量﹑质量等方面比原来高。
降低：下降；使下降
调动: 更动（位置、用途）
抑制: 约束;压制
抬高: 提高。多指物价﹑地位等。
打击: 攻击;使受挫折,,敲打;撞击
调动: 更动（位置、用途）
贬低: 故意降低应有的评价
“积极性”是两个空格处所填词语的宾语，从词语的搭配习惯上考虑，B项最合适。
5.标准答案：A
答案解析：这道题属于成语辨析，主要考察正确理解成语的含义。
峰回路转：形容事情出现转机。
曙光在前：比喻就要接近胜利了。胜利在望。
柳暗花明：形容柳树成荫，繁花似锦的景象．比喻由逆境转为充满希望的顺境。
曲径通幽：弯曲的小路，通到幽深僻静的地方。
联系语境，中国队先负后胜，应选“峰回路转”．
6.标准答案：C
答案解析：这道题属于虚词的辨析，主要考察各种复句关系及常见关联词。
接着：接连下去
而且：表示并列互相补充或递进
进而：继续向前；更进一步
同时：同时代；同一时候
此题考生易误选A，因为在句子中有一个“先”字。但是仔细推敲，“新采煤法先在个别班组试行”的目的是为了“在全矿推广”，“个别班组试行”只是一个铺垫，由此判断，此句表递进关系，选项中表递进关系的词有“而且”和“进而”，“而且”用在此显然不合适。答案为C。
7.标准答案：A
答案解析：本题主要考查了词语的特定“方向性”
直接：不经过中间事物的。
主动：能够造成有利局面，使事情按照自己的意图进行(与“被动”相对)
独立：不依靠他人
一手：一个人一手包办
组织：编制成的集体
团队：集体中相互团结合作的队伍
同事：相与共事;执掌同一事物
集体：许多人的有组织的整体
创建自己的事业本身就是个人主动的行为，无需再说“主动”。从后句中的“大多数人都必须 走一条相同的路，在岗位上磨练”可知第一空处应该对应“直接”；“独立”和“一手”都是指“一个人”，显然不 是文句强调的重点，从后一空处来看，“奠定未来事业的基础”应建立在个人所在的组织、团队、集体的基础上， 而不是同事。集体：许多人的有组织的整体。这里与个人直接对应的是“组织”，排除 B、C、D 项。
8.标准答案：A
答案解析：这道题属于成语辨析，主要考查明确成语的适用范围。
削足适履：因为鞋小脚大，就把脚削去一块来凑和鞋的大小。比喻不合理的牵就凑合或不顾具体条件，生搬硬套。
扬汤止沸：指不解决根本问题。
矫枉过正：指把错的改成更错的。
舍本逐末：指为了次要的而放弃了最主要的东西。
综述和注释属于规范论文的有机组成部分，将其删除属于典型的“削足适履”行为．故选A。选项B“扬汤止沸”指不解决根本问题，选项C“矫枉过正”指把错的改成更错的，不符合“一篇规范的论文”的修改，“舍本逐末”指为了次要的而放弃了最主要的东西，不能用来说明综述和注释。
9.标准答案：C
答案解析：本题主要考查词义的搭配。
娴熟：熟练，常用于形容经过锻炼后形成的对技能更高一级的掌握程度
得当：恰当，适当。
完整：具有或保持着应有的各部分，没有损坏或残缺。
丰富：种类多或数量大。
多样：多种样式。
独特：独有的；特别的。
全面：完整;周密。
娴熟：熟练，常用于形容经过锻炼后形成的对技能更高一级的掌握程度，一般用于人。句中是形容甲骨文的造字方法，排除A。得当：恰当，适当。造字方法不存在得当与否的问题，排除D。完整：具有或保持着应有的各部分，没有损坏或残缺。丰富：种类多或数量大。这里指甲骨文表现的内容，应选“丰富”。
10.标准答案：B
答案解析：这道题属于实词的辨析，主要考查区别词语的习惯搭配。
反思：回头、反过来思考的意思
回想：回忆，想过去的事。
制止：阻止。
克服：用意志和力量去战胜;制伏。
“反思”比“回想”的感情色彩更浓，从句意来看，修饰的是“严重问题”，与“反思”搭配。“克服”与“问题”搭配恰当，而“制止”与“问题”搭配不当，制止多用于阻止某种行为。
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