2015贵州教师招聘考试中学教育理论综合知识选择题专项练习六

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1.持教育论的教育思想家是( )。
    A.马克思
    B.爱尔维修
    C.狄德罗
    D.涂尔干
    答案：B。解析：爱尔维修是教育论的代表，他认为人是教育的产物。
    2.在近代西方教育史上，提出过的“白板说”的教育思想家是( )。
    A.夸美纽斯
    B.卢梭
    C.洛克
    D.裴斯泰洛齐
    答案：  C。解析：英国哲学家洛克提出了的“白板说”，认为人的心灵如同白板，观念和知识都来自后天，并且得出结论：天赋的智力人人平等，“人类之所以千差万别，便是由于教育之故”。因此，正确答案选C。
    3.大学英语等级考试是一种( )测验。
    A.常模参照性
    B.标准参照性
    C.总结性
    D.发展性
    答案：B。解析：测验结果转化成标准分数成绩，属于标准参照性测验，大学英语等级考试是一种标准参照性测验。
    4.班集体内教育和教学活动的核心是( )。
    A.班主任
    B.班委会
    C.共青团
    D.少先队
    答案：A。解析：班主任是班级工作的领导者和组织者，是班集体内教育和教学活动的核心。
    5.墨子的教育思想中，除注重文史知识的掌握和逻辑思维能力的培养外，主要的思想是()。
    A.“兼爱、非攻”
    B.“弃仁绝义”
    C.“道法自然”
    D.“化性起伪”
    答案：A。解析：墨子是我国战国时期的思想家、教育家、军事家，墨家学派的创始人。他提出“兼爱”“非攻”等观点，创立墨家学说，并有《墨子》一书传世。
    6. “教育一定要成为一种学业，否则无所希望”，“教育的方法需须成为一种科学，否则决不成为一种有系统的学问”。这正是(  )的“教育学”思想超出其前人和同代人的地方。
    A.培根
    B.夸美纽斯
    C.康德
    D.赫尔巴特
    答案：C。解析：在康德看来，人只有通过教育才能成为一个人。
    7.《中华人民共和国义务教育法》规定，教师的平均工资水平应当()当地公务员的平均工资水平。
    A.相当于
    B.不低于
    C.略高于
    D.略低于
    答案：B。解析：根据我国《义务教育法》第三十一条的规定，教师的平均工资水平应当不低于当地公务员的平均工资水平。
    8.西周“六艺”教育以()为中心。
    A.礼、乐
    B.射、御
    C.书、数
    D.礼、书
    答案：A。解析：西周国学教育内容是“六艺”，即以礼、乐为中心，辅以射、御、书、数的教育。礼教是有关政治、宗法、人伦道德规范礼仪等知识的教育，在“六艺”教育中占有核心地位。乐包括音乐、诗歌、舞蹈教育。所以本题选A。
    9.中小学德育工作中常用的奖惩属于(    )
    A.榜样示范法
    B.品德评价法
    C.陶冶教育法
    D.说服教育法
    答案：B。解析：奖惩属于品德评价法。
    10.学校产生于(    )
    A.原始社会
    B.奴隶社会
    C.封建社会
    D.资本主义社会
    答案：B。解析：早在奴隶社会就出现了学校。
   
                                       

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    11.学生对自己人际关系的意识，属于下列哪方面的自我意识?( )
    A.生理自我
    B.心理自我
    C.社会自我
    D.理想自我
    答案：C。解析：人际关系反映了个人或团体寻求满足其社会需要的心理状态，是社会心理学的范畴，所以学生对自己人际关系的意识，即社会自我方面的自我意识。
    12.将那些不被社会和自己所接纳的欲望和冲动，采取一种被社会所赞许的方式表现出来，这种心理防卫机制是( )。
    A.转移
    B.补偿
    C.升华
    D.合理化
    答案：C。解析：升华是指被压抑的不符合社会规范的原始冲动或欲望另辟蹊径用符合社会认同的建设性方式表达出来，并得到本能性满足。
    13.每个学生在所属的班集体中都有一定的权利和义务，都能找到适合于自己的角色与活动。 因此，班集体有利于训练学牛的( )。
    A.群体意识
    B.社交能力
    C.自我教育能力
    D.合作能力
    答案：C。解析：班集体是班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的载体，所以答案为C。
    14.在教学测验中先后两次用同样的试卷测查同一批学生，其结果前后一致，表示分数的稳定和可靠，这即是良好测验的( )。
    A.难度
    B.信度
    C.效度
    D.区分度
    答案：B
    15.我国心理学家通常将十二至十四五岁的年龄时期，称为( )。
    A.童年期
    B.少年期
    C.青年期
    D.中学生期
    答案：B。解析：少年期是11、12岁到l4、l5岁的时期，又称学龄中期，大致相当于初中阶段。它是童年期向青年期发展的一个过渡阶段。
    16.短时记忆中信息主要以( )形式存储。
    A.声音代码
    B.视像代码
    C.语义代码
    D.图式代码
    答案：A。解析：短时记忆中的信息主要以声音代码的形式储存。
    17.在教学过程中实施，使教师能够了解学生学习进展情况的评定是()。
    A.诊断性评定
    B.形成性评定
    C.终结性评定
    D.发展性评定
    答案：B。解析：形成性评定一般以教学目标为参照，只关心学生是否达到了目标，不评定学生名次，为教师提供评价教学效果的依据。
    18.“孟母三迁”反映了()因素对人的发展的影响。
    A.遗传
    B.教育
    C.环境
    D.个体主观能动性
    答案：C。解析：“孟母三迁”讲述了孟母为了给孟子良好的成长环境而三次搬家的故事。“孟母三迁”的故事说明良好的人文环境对人的成长和发展是十分重要的，反映了环境因素对人发展的影响。所以，本题的正确答案为C。
    19.小陈是某中学初三学生。临近中考，学校进行了一次摸底考试，并划定了分数线，规定凡低于这个分数的学生都将被班主任“劝退”，不能报名参加当年的中考。考试结果出来，小陈的名字赫然在被“劝退”之列。小陈的父亲曾找过班主任和学校领导，要求学校准许孩子报名，但被学校拒绝。案例中学校的行为侵害了小陈的(    )权利。
    A.受教育
    B.发展
    C.生存
    D.知情
    答案：A。解析：参加考试是学生享有受教育权的表现形式之一，因此侵犯了小陈的受教育权。
    20.现代教育发展的根本动因是(    )
    A.政治需要
    B.科技进步
    C.生产力发展水平
    D.产业革命答案：B。解析：在现代社会，生产力的发展主要靠科技进步来推动，故科技进步才是教育发展的根本动因。