教师资格每日一练2016年（5月29日）-教师网

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1.个体发展的差异性要求教师在教学过程中要()。
    A.一视同仁
    B.身教重于言教
    c.重视班集体的建设
    D.各因其材
    2.在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有()津贴。
    A.特殊岗位补助
    B.生活补助
    C.艰苦贫困地区补助
    D.特殊奉献补助
    3.适龄儿童、少年因身体状况需要延缓人学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由()批准。
    A.学校
    B.乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门
    C.市级人民政府或者乡镇人民政府教育行政部门
    D.市级人民政府或者县级人民政府教育行政部门
    4.基础教育管理权属于()。
    A.学校
    B.地方
    C.中央
    D.家庭
    5.义务教育的重点和难点在()。
    A.大城市
    B.小城市
    C.农村
    D.中西部
    答案及解析：
    1.选D。  【解析】每个人都是独特的，教师在教学过程中面对的是许多千差万别的个体，他们都是活生生的，这就要求教师不能”一锅煮”，而要各因其材，根据学生的特点进行有针对性的教育。因此本题选D。
    2.选C。  【解析】特殊教育教师享有特殊岗位补助津贴。在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有艰苦贫困地区补助津贴。因此本题选C。
    3.选B。  【解析】我国《义务教育法》第十一条规定：”凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准。”因此本题选B。
    4.选B。  【解析】1985年，中共中央在总结了中国教育发展正反两方面的经验的基础上，颁布了《中共中央关于教育体制改革的决定》。该《决定》规定，基础教育管理权属于地方。因此本题选B。
    5.选C。  【解析】根据我国教育现状和我国教育资源的分布情况可以看出，我国普及实施义务教育的重点和难点在农村。因此本题选C。