计划组织技巧之内容

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上一节我们跟各位同学介绍了计划组织协调能力中的第一个关键环节——目标。今天介绍系列之二一——计划组织技巧之内容。
    内容对于计划组织协调类题目就相当于血肉对于我们，我们每个人各不相同不在于骨骼结构不同而是在于血肉丰满。而很多同学在答题的时候比较容易出现的问题是答题只有框架没有具体的内容，也就是所谓的套路化答题，比如“事前做好一个方案;事中，布置现场，维护好秩序;事后总结，给领导汇报”等等，完全没有达到考官的需求，没有体现出活动的内容所在。
    那到底什么是内容呢?通过一些例子给大家作进一步的说明
    例题一：为提升市民的法治意识，本单位要在本市开展普法宣传活动，如果有你负责，你会如何组织?对于这道题，目的在于提高市民的法治意识，但是如何去提高呢?一定是有载体的，比如是一些法律知识——宪法、刑法、治安管理条例、消费者权益保护法、婚姻法、老年人权益保护法、物权法等等，有这些宣传的内容作为载体一定可以更多的向展现我们的知识积累和对于题目的理解。
    例题二：为提升居民的消防安全知识和意识，本单位打算组织一次宣传活动，如果是你负责，你怎么组织?
    对于这个问题，我们同样思考的问题在于到底宣传什么能够避免空洞无物?——消防安全知识——比如火灾的类型、火灾的应急处理方式、消防设施的使用方法、逃生技能等，而在每一个大类里面其实有很多我们还可以去细化，比如说逃生技能还可以包括“火灾时不要乘坐电梯”、“湿毛巾捂住口鼻”、“匍匐前进”等等。
    例题三：某市实施垃圾按量收费，实施一段时间后，为了解实施效果，领导让你去做一个调研，你会怎么做?
    实施垃圾按量收费的目的是在于引导群众减少垃圾排放，倡导绿色环保的生活理念和方式。为了解实施效果好还是不好，一定会有一些指标、信息、内容作为参考，比如说，政策实施之后垃圾总量是否有变化、垃圾结构(垃圾肯定有可回收和不可回收)、是否有人为规避收费乱扔垃圾、群众的满意度、增加收费后垃圾场的处理能力是否有提高等等。
    以上几道题目都是我们的一些常规题，如果没有内容的加入，答题可能会变得空洞无物;而如果考生能够以目标为导向，进一步思考活动的内容构成，整个活动的充实度、亮点会更加的凸显，也能更加获得考官的青睐，各位考生，自己课后找些题目试试看吧。