2015年甘肃省兰州市事业单位教师招聘考试综合基础知识真题
<P align=center><STRONG>2015年甘肃省兰州市事业单位招聘教师考试综合基础知识试题</STRONG></P><P align=center><BR><STRONG>第一部分 客观题</STRONG></P>
<P><BR> <STRONG>一、单项选择题。 请在每道题列出的四个选项中选出一个最佳选项,并将答案用2B铅笔涂 在答题卡上。 (共 35 题,每题 1.06 分,满分 37.1 分)<BR></STRONG> 1.2015 年 4 月 24 日, 十二届全国人大常委会第十四次会议表决通过了新修订的 《广告 法》,新广告法对于( )的广告特别增加了任何人不能代言这一规定。<BR> A.汽车用品 B.保健食品<BR> C.药品 D.美容用品<BR> 2.2015 年 5 月 1 日至 10 月 31 日期间,第 42 届世界博览会在( )举行。<BR> A.中国上海 B.美国纽约<BR> C.德国柏林 D.意大利米兰<BR> 3.历尽 10 年酝酿和 14 轮的谈判,《中华人民共和国政府和大韩民国政府自由贸易协定》于2015 年 6 月 1 日在韩国首尔正式签署。 中韩自贸协约的签署,成为两国合作进程中又一具有里 程碑意义的大事。 根据自贸协定,在过渡期后,中韩( )以上的商品将迎来“零关税”时代。<BR> A.90% B.60%<BR> C.50% D.30%<BR> 4.列宁指出,区分阶级的根本标志,是看其与( )的关系。<BR> A.生产资料 B.生产力水平<BR> C.生产工具 D.劳动分工<BR> 5.( )贯穿于邓小平理论形成和发展的全过程,是邓小平理论的精髓和活的灵魂。<BR> A.社会主义精神文明建设 B.“一国两制”的构想<BR> C.解放思想,实事求是 D.改革开放<BR> 6.党的十八大报告指出,改革开放和社会主义现代化建设的目的是( )。<BR> A.提高人民健康水平 B.实现高质量的就业<BR> C.保障和改善民生 D.提高人民物质文化生活水平<BR> 7.《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》明确指出,法律的生命力和法律的权威都在于( )。<BR> A.公平 B.宣传<BR> C.创新 D.实施<BR> 8.职业道德是所有职业人员在( )中应该遵循的基本准则。<BR> A.生产活动 B.集体活动<BR> C.职业活动 D.日常劳动<BR> 9.( )是社会主义职业道德的出发点和归宿。<BR> A.服务群众 B.奉献社会<BR> C.诚实守信 D.办事公道<BR> 10.( )是行政管理活动的主体,行政管理活动都是通过它来推行的。<BR> A.行政组织 B.行政环境<BR> C.行政法律 D.行政职能<BR> 11.行政活动的各个领域、各个环节以及所有的行政机关工作人员都必须受到监督,防止出 现监督“盲区”,这样体现了实施行政监督应遵循( )。<BR> A.依法监督原则 B.统一协调原则<BR> C.及时有效原则 D.全面监督原则 12.我国现行宪法规定,中央军事委员会主席对( )负责。 <BR> A.中共中央 B.全国人大<BR> C.人大常委会 D.全国人大及其常务委员会<BR> 13.张某患有间歇性精神病,一日在某饭馆喝醉酒将该饭馆老板打成重伤,在警察赶来抓捕时,张某因惊恐而精神病发作,则张某应( )。<BR> A.不负刑事责任,因其在醉酒的状态下<BR> B.负刑事责任,但应减轻处罚<BR> C.不负刑事责任,应其是精神病人<BR> D.负刑事责任<BR> 14.制发公文的目的和要求一般取决于( )。<BR> A.党政机关一把手 B.行文对象及行文内容<BR> C.执笔者本人 D.行文机关及行文时间 <BR> 15.适用于对重要问题提出见解和处理办法的公文文种是( )。 <BR> A.意见 B.通告 C.决定 D.公告 <BR> 16.需求曲线是显示( )与需求关系的曲线。<BR> A.质量 B.价格<BR> C.劳动力 D.资本<BR> 17.蜻蜓在平静如镜的湖面上款款飞旋,不时地将细长的尾巴弯成弓状伸进水草丛中,湖面 因此扩张形成一圈圈波纹,这就是“蜻蜓点水”,其实质是( )。<BR> A.蜻蜓在戏水玩耍 B.蜻蜓在水中寻找食物<BR> C.蜻蜓在水中产卵 D.蜻蜓因天气炎热在水中降温 <BR> 18.甘肃是一个多山的省份,最重要的山脉有三个。 其中不包括( )。 <BR> A.祁连山 B.昆仑山<BR> C.乌鞘岭 D.六盘山<BR> 19.甘肃省深居西北内陆,大部分地区气候干燥,属于( )。<BR> A.热带雨林气候 B.热带沙漠气候<BR> C.温带季风气候 D.亚热带季风气候<BR> 20.历史上甘肃名人众多,下列不属于甘肃名人的是( )。<BR> A.姜维 B.李广 C.张芝 D.欧阳询<BR> 21.校风是学校文化中物质文化、制度文化和( )的统一体,优良的校风是学校办学的指 导思想和培养目标的集中体现,是培育优良学风、教风的保证。<BR> A.社会文化 B.精神文化<BR> C.人文文化 D.地方文化<BR> 22.小张老师缺乏责任心和爱心,对学生的学习和发展采取放任自由的态度;学生对他的教 学能力产生怀疑,并常常议论其人格,师生关系冷漠,教学效果较差,由此推测小张老师与学生 之间的关系倾向于( )师生关系。<BR> A.专制型 B.放任型<BR> C.民主性 D.友好型<BR> 23.一般来说,新手老师在班级秩序管理方面,大多偏向( )管理。<BR> A.预防性 B.攻击性<BR> C.支持性 D.矫正性<BR> 24.分组教学是集体教学的一种,一般可以分为两类。 其中,( )是指打乱传统的按年龄编 班的做法,而按学生的能力或学习成绩编班的分组形式。<BR> A.道尔顿制 B.学科分组<BR> C.外部分组 D.内部分组<BR> 25.进行心理辅导时,辅导教师与受辅导学生之间的人际关系的主要特点不包括( )。<BR> A.积极关注 B.尊重<BR> C.互助 D.真诚与同感<BR> 26.通过收集标本、野外考察、参观、实验等活动获得知识的直观方式是( )。<BR> A.言语直观 B.模象直观<BR> C.现象直观 D.实物直观<BR> 27.当学生表现不错,受到学校或家长的表扬和鼓励,这时将对学生产生一种刺激,这种刺激就是( )。<BR> A.联结化 B.正强化<BR> C.负强化 D.单一化<BR> 28.某节主题班会课上,班主任让大家以“假如我是……”为题充分发挥自己丰富的想象力,畅所欲言。 进行这样的活动有利于锻炼学生的( )。<BR> A.常规思维 B.理论思维<BR> C.聚合思维 D.发散思维<BR> 29.启发式教学与传统的“填鸭式”教学相比,具有极大的优越性,实施启发式教学的关键在 于( )。<BR> A.培养学习态度 B.探究学习方法<BR> C.规划学习方向 D.创设问题情境<BR> 30.在教师的职业道德中,( )表明了教师职业的根本宗旨,是教师道德的核心内容。<BR> A.爱护学生 B.教书育人<BR> C.钻研教学 D.勤奋学习<BR> 31.教师职业道德修养的最高层次是( )。<BR> A.内省 B.慎独 C.自律 D.模范<BR> 32.教师在自己的教育实践活动中如果出现错误,应采取实事求是的态度,公开向学生说明,这体现了教育公正中的( )。<BR> A.坚持真理 B.一视同仁<BR> C.赏罚分明 D.因材施教<BR> 33.( )是学生最主要的权利。<BR> A.健康权 B.自由权<BR> C.受教育权 D.人身权<BR> 34.《教育法》第五条规定,教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与( )相结合,培养 德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。<BR> A.生产劳动 B.社会实践<BR> C.解放思想 D.与时俱进<BR> 35.中学教师刘某因考核不合格而被学校开除,刘某对学校作出的这一处理不服,要提出申 诉,则受理申诉的机构应当是( )。<BR> A.其所在区域的人民法院 B.其所在区域的人民政府<BR> C.其所在区域的检察机关 D.其所在区域的教育行政部门<BR> <STRONG>二、多项选择题。 请在每道题列出的四个选项中选择两个或以上的符合题目要求的选项, 将答案用 2B 铅笔涂在答题卡上,错选,多选、漏选均不得分。 (共 16 题,其中,36—45 题每题 1.22 分,46—51 题每题 1.25 分,满分 19.7 分)<BR></STRONG> 36.运动和静止的关系表现为( )。 <BR> A.运动就是静止、静止就是运动 <BR> B.静止是运动的特殊状态<BR> C.静止中包含运动<BR> D.运动时有静止的存在<BR> 37.邓小平提出以“是否有利于发展社会主义的生产力,是否有利于增加社会主义国家的综合国力,是否有利于提高人民的生活水平”作为判断各方面工作是非得失的根本标准,“三个有 利于”的判断标准( )。<BR> A.充分体现解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线<BR> B.是对生产力标准的深化和发展<BR> C.能够直接判断姓“资”还是姓“社”<BR> D.是由社会主义本质和根本任务决定的<BR> 38.职业活动集中体现着社会关系的三大要素,这三大要素包括( )。<BR> A.责 B.权 C.利 D.义 39.行政监督中的社会监督包括( )。<BR> A.国家权力机关的监督 B.司法监督<BR> C.社会舆论监督 D.公众监督<BR> 40.下列属于行政制裁的有( )。<BR> A.行政处分 B.行政处罚<BR> C.民事制裁 D.刑事制裁<BR> 41.下列属于上行文的有( )。<BR> A.请示 B.指示 C.报告 D.批复<BR> 42.政府制定最低价格的主要原因有( )。<BR> A.保护生产者的收入 B.避免价格上的恶性竞争<BR> C.及时处理过剩产品 D.避免出现某些产品的短缺<BR> 43.《巨人三传》是法国作家罗曼•罗兰的传记作品,指的是( )三部传记。<BR> A.《米开朗基罗传》 B.《托尔斯泰传》<BR> C.《肖邦传》 D.《贝多芬传》<BR> 44.下列景点位于甘肃省的有( )。 <BR> A.成吉思汗陵 B.嘉峪关长城<BR> C.敦煌莫高窟 D.麦积山石窟<BR> 45.甘肃是一个多民族聚居的地区,其中( )是甘肃特有的少数民族。<BR> A.土族 B.东乡族<BR> C.裕固族 D.保安族<BR> 46.学校教育对个体发展的特殊功能表现在( )。<BR> A.对个体发展的方向作出社会性规范<BR> B.加速个体发展<BR> C.对个体发展的影响具有延时的价值<BR> D.开发个体特殊才能<BR> 47.教师备课需要做好的工作包括( )。<BR> A.钻研教材 B.了解学生<BR> C.设计教法 D.巩固知识<BR> 48.学与教相互作用过程是一个系统过程,由( )这三种活动过程交织在一起。<BR> A.学习过程 B.惩罚过程<BR> C.教学过程 D.评价 / 反思过程<BR> 49.心理异常,是指心理问题比较严重的不健康状态,反映人的各种心理活动偏离正常,下 列对心理异常现象的认识,正确的有( )。<BR> A.心理异常的表现可以是轻微的<BR> B.心理异常并非可耻的病症 C.心理异常是可以治疗的 D.心理异常是无法预防的<BR> 50.教师威信形成的主观条件包括( )。<BR> A.教师在全社会的政治地位<BR> B.家长对教师的态度 C.教师的人格魅力 D.教师的专业素质<BR> 51.学校或者其他教育机构应当对教师的( )进行考核。<BR> A.政治思想 B.业务水平<BR> C.工作态度 D.工作成绩<BR> <STRONG>三、判断题。 要求判断所给的命题正确与否,正确的请在答题卡的相应位置上涂“A”,错误 的涂“B”。 (共 20 题,每题 0.66 分,满分 13.2 分)<BR></STRONG> 52.古代的唯物主义并没有否认世界是神创造的,但它承认世界的物质性。 ( )<BR> 53.党的十八大报告指出,我们的改革必须着眼于人民生活水平的提高,着眼于我们社会主 义的繁荣和发展,着眼于综合国力的提升。 ( ) <BR> 54.“八荣八耻”的重要论述,涵盖了爱国主义、集体主义和社会主义思想。 ( )<BR> 55.建立科学合理的指标体系是政府绩效管理的核心环节。 ( )<BR> 56.正当防卫必须针对不法侵害者本人实施,而不能殃及与侵害行为无关的第三人。 ( )<BR> 57.机关之间的工作关系决定公文传递的方向。 ( )<BR> 58.坚持公有制的主体地位,就是坚持社会主义方向,这是经济体制改革的基本前提。 ( )<BR> 59.U 盘是计算机的输出设备。 ( )<BR> 60.先秦时期,中国分为九州,甘肃省境大部属雍、凉二州,旧称“雍凉之地”。 ( )<BR> 61.根据统计,2015 年一季度,甘肃省工业运行基本稳定,规模以上工业完成工业增加值同比增长 7.6%,高于全国平均增速 1.2 个百分点,位居西北五省区第二位。 ( )<BR> 62.德育过程中的基本矛盾是教育者与受教育者的矛盾。 ( )<BR> 63.教材是重要的课程资源,但不是唯一的课程资源。 ( )<BR> 64.在教学中,学生的认识活动,不仅有智力活动,而且伴随着非智力活动。 非智力活动依赖于智力活动,并积极作用于智力活动。 ( )<BR> 65.新课程背景下,教学活动是以学生为主导、教师为主体的新型的双边活动。<BR> 66.心理健康教育属于我国学校德育范畴。 ( )<BR> 67.中学生小红认为自己是祖国未来的栋梁,必须要努力学习,长大后为祖国贡献自己的一份力量。 小红的这种学习动机属于近景的直接性动机。 ( )<BR> 68.信息加工学习理论是探讨人们行为的原因与分析因果关系的各种理论和方法的总称。 ( )<BR> 69.学生发展利益是教师职业道德评价的基本标准。 ( )<BR> 70.《义务教育法》是我国教育的基本法,是决定我国教育发展的根本法。 ( )<BR> 71.任何组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构。 ( )<BR></P>
<P align=center><STRONG>第二部分 主观题</STRONG></P>
<P><BR> <STRONG>四、案例分析题。 请将答案用签字笔填写在答题纸上。 (共 1 题,10 分)<BR></STRONG> 72.天高云淡的早晨,同学们正在教室上早读,书声朗朗。<BR> 温老师刚到校,就来到了自己的班上,他手插在裤兜里,脸对着全班同学。 这时,一个学生 刚好也走进教室。温老师大声说:“菖菖,你为什么又迟到? 把手放下站好……”这时,温老师听 到有人叽咕:“……你自己也迟到……”一个女同学正在向旁边的同学使眼色,脸上露出不服气 的神情。<BR> 温老师心头一惊,发作的怒火一下子熄灭了。 这件事使温老师陷入深思。 他想到了自己平 常的行为。 一些看起来很细小、很微不足道的事情,由于没有重视,结果给学生造成了潜移默化的影响。 课上,有的学生被叫到前边板演,写完后随手粉笔往台上一扔,没有轻轻地放回粉笔 盒; 学生干部用教鞭敲击讲台面要同学安静下来……这不都是温老师的行为在学生身上的再 现吗? 温老师感到,在学生面前,教师的一举一动都要十分审慎。 数十双眼睛就好像数十面清澈 的镜子,照得教师毫发毕现,不容得有丝毫的懈怠。<BR> 问题:<BR> (1)在该案例中,温老师扮演了什么角色? 为什么? (3 分)<BR> (2)针对这一案例,你得到哪些启示? (7 分)<BR> <STRONG>五、写作题(共 1 题,20 分)<BR></STRONG> 73.“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。 你别忙着把他们赶跑。<BR> 你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分,才认识他们是你当年的小学生。”———陶行知<BR> 要求:综合上述材料,自选角度,自拟标题,自定文体,谈谈你的看法;不少于 800 字;不得 套作,不得抄袭。</P>
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