2015年教师资格考试中学教育知识与能力练习题2答案解析
参考答案
一、单项选择题
1-5 C B A C A
6-10 C B B D C
11-15 A D C C D
二、简答题
1. 【参考答案】
(1)课堂管理的促进功能。
(2)课堂管理的维持功能。
(3)课堂管理的发展功能。
三、材料分析题
1. 【参考答案】
要解决这样的问题，班主任首先要了解学生，找到这一非正式群体中的小头目，通过和他聊天，找到问题的源头，同时进一步了解他，看他是否有号召力，是否可以担任班级纪律委员。
如果可以，就在班级中宣布让他担任班级纪律委员，同时告诫他要以身作则，通过管理好自己来促进班集体的建设。再通过类似的方法给班集体中另外几名调皮男生一个头衔，比如劳动委员、组织纪律委员等，让他们感受到集体的责任感，这样才可能消除他们的捣乱行为。
京佳教育版权所有，转载请注明来源，侵权必究！
页:
[1]