2015年教师资格证统考中学《教育知识与能力》练习题（33）
第1题.《爱弥儿》的著者是( )
A. 康德
B. 裴斯泰洛齐
C. 卢梭
D. 洛克
正确答案：C
解析：C【解析】略。
第2题. 问题解决的基本特点不包括( )
A. 目的性
B. 认知性
C. 序列性
D. 间接性
正确答案：D
解析： D【解析】问题解决是由一定的情景引起的，按照一定的目标，应用各种认知活动、技能等，经过一系列的思维操作，使问题得到解决的过程。其具有目的性、认知性和序列性三大特点。
第3题. 詹姆士和朗格提出了( )
A. 丘脑情绪理论
B. 情绪的认识一评估说
C. 情绪的机体知觉理论
D. 情绪的动机一分化理论
正确答案：C
解析： C【解析】美国心理学家詹姆士认为，情绪并非由刺激引起，乃是由生理变化激起的神经冲动传至中枢神经后产生的。丹麦生理学家朗格于1885年也提出了同样的解释，他认为情绪是一种内脏反应。后人把他们的理论称为詹姆士一朗格的机体知觉理论。
第4题.提高教学质量的关键是( )
A. 备课
B. 上课
C. 课外辅导
D. 课外活动
正确答案：B
解析：B【解析】上课是整个教学工作的中心环节，是教师教和学生学的最直接的体现，是提高教学质量的关键。
第5题. 下列关于性格的描述中，不正确的是( )
A. 性格表现了人们对现实和周围世界的态度
B. 性格更多地受到后天环境的影响
C. 性格没有好坏之分
D. 性格的生理机制是在后天建立起来的条件反射系统
正确答案：C
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