2015内蒙古特岗教师招考《小学教育理论综合》多选题专家预测（一）
推荐：2015年内蒙古特岗教师招聘信息汇总1.教学原则包括( )
A.因材施教原则
B.启发性原则
C.巩固性原则
D.理论联系实际原则
E.循序渐进原则
【答案】ABCDE。中公专家解析：中小学教学的基本原则是直观性原则、因材施教原则、启发性原则、巩固性原则、理论联系实际原则和循序渐进原则。
2.教师劳动具有下列特点( )
A.复杂性
B.创造性
C.示范性
D.长期性
E.权威性
【答案】ABCD。中公专家解析：教师劳动的特点有：复杂性和创造性、连续性和广延性、长期性和间接性、主体性和示范性、教师劳动的个体性和劳动成果的群体性。
3.影响学习迁移的主要因素包括( )
A.学习任务的相似性
B.原有的认知结构
C.学习的心向与定势
D.学习策略的水平
E.认知结构的特点
【答案】ABCDE。中公专家解析：影响学习迁移的因素有：学习材料之间的共同要素或相似性;原有知识经验的概括程度;学习情境的相似性;学习的定势和态度;认知结构的特点;学习策略的水平。4.学校可以解聘教师的情形有( )
A.不能团结同事，其他教师不愿与之共事的
B.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的
C.体罚学生，经教育不改的
D.品行不良、侮辱学生，影响恶劣的
【答案】BCD。中公专家解析：A选项所述情形未造成恶劣影响，且可以通过批评教育等方式进行引导或调解，因而不属于应被解聘的情形。
5.以下属于学生间认知方式差异的是( )
A.场独立与场依存
B.独立型与顺从型
C.沉思型与冲动型
D.辐合型与发散型
E.外倾型与内倾型
【答案】ACD。中公专家解析：独立与顺从、外倾与内倾属于个体的性格特征。
6.教育民主化向纵深发展的主要表现有( )
A.教育普及化的开始
B.提出“教育机会均等”的口号
C.教育法制化的形成
D.强化教育的国家控制
E.教育精英化的实现
【答案】ABC。中公专家解析：教育民主化向纵深发展的主要表现：①教育普及化的开始；②“教育机会均等”口号的提出；③教育法制化的形成；④教育民主化的质量和水平不断提高。7.家庭教育、学校教育、社区教育三教结合的基本形式有( )
A.互相访问
B.通信联系
C.家长会
D.教育讲座
E.家长学校
【答案】ABCDE。中公专家解析：学校可以通过与家庭相互访问、建立通信联系，定时举行家长会，组织家长委员会，举办家长学校等途径加强与家庭之间的联系。
8.学生的智力发展存在一定差异，这种差异主要表现在( )
A.智力类型差异
B.智力发展水平差异
C.智力表现早晚的差异
D.智力的性别差异
【答案】ABCD。中公专家解析：学生的智力发展存在一定的差异，这种差异主要表现在智力类型的差异、智力发展水平的差异、智力表现早晚的差异和智力的性别差异等方面。
9.以下属于学前儿童性格典型特征的是( )
A.开朗乐观
B.活泼好动
C.模仿性强
D.情感含蓄
【答案】BC。中公专家解析：学前儿童性格典型特征是指活泼好动、好奇好问、模仿性强，好冲动。
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